1、3 沙漠里的“船”,资料宝袋,骆驼 头小，颈长，体躯大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢长，二趾，跖（zh）有厚皮，适于沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，耐饥渴。性温顺而执拗，食 粗草及灌木，能负重致远， 号称“沙漠之舟”。,预习检查,1、指名朗读沙漠里的“船”。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,敏 卷 孔 趴 滚 烫 宽 峰 缺 乏 阔 丘 驮,骆驼嗅源 陷贮蓄维牲,字词乐园,字词乐园,左窄右宽的字：趴 峰,左右等宽的字：孔 却,卷：书写两横上短下长，撇取弯势，与捺平衡。,乏：第一笔撇小而有力，末笔捺要伸展。,字词乐园,近义词：,积蓄-,积攒,灵敏-,
2、敏捷,反义词：,灵敏-,迟钝,广阔-,狭窄,字词乐园,卷,jun,jun,卷起,试卷,多音字：,旋,xun,xun,旋转,旋风,多音字：,字词乐园,灵敏： 积蓄： 广阔无垠： 维持： 缺乏：,反应敏捷，准确。,积存的钱。,非常广阔，看不到边界。,没有或不够。,使持续存在下去，保持。,字词乐园,贮存 积蓄 维持 广阔无垠 缺乏,课文详解,一、导入新课,船是水上的主要运输工具，沙漠里怎么会有船呢？原来这“船”是骆驼。让我们快去读课文，了解这沙漠里的“船”吧！,课文详解,二、课文理解,1、骆驼生活在什么地方？,沙漠里。,2、在沙漠里骆驼是怎么找到水源的？,因为它嗅觉灵敏，什么地方有水源，它都能找到。
3、,课文详解,二、课文理解,3、那沙漠里刮风时，骆驼会怎么做呢？,每逢沙漠里刮风时，它的鼻孔就紧紧地闭起来，抵御风沙。,课文详解,二、课文理解,4、当沙漠里温度升高时，骆驼会被烫伤吗？,不会。因为骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚烫的沙子上，也不会被烫伤。,课文详解,二、课文理解,5、沙漠里那么多的沙子，骆驼是不是会陷到松软的沙子 里去？,不会。骆驼的脚掌又宽又厚，走路时两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。,课文详解,二、课文理解,6、如果骆驼在沙漠里遇到食物缺乏的时候，他会如何渡过难关呢？,骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等
4、到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。,课文详解,二、课文理解,7、想一想，课文为什么要将沙漠恶劣的环境和骆驼的生理特点结合在一起写呢?,骆驼的这些生理特点与沙漠的恶劣环境正好相适应；恶劣的环境改造了动物的习性，练就 了动物的本领。,课文详解,二、课文理解,8、走在茫茫的沙漠，很难辨认方向，骆驼会迷路吗？,骆驼不但不会迷路，而且还会给人带路。这是一种特殊的本领。,课文详解,二、课文理解,9、沙漠里的天气变化无常，尤其是风更可怕，有时会移动整个沙丘，把人和牲畜统统埋在底下。如果有骆驼在，那危险还存在吗？,骆驼熟悉沙漠里的天气变化，快要刮风了，他就跪下，旅行的人可以预先做好准备。,课文详解
5、,二、课文理解,9、骆驼有哪些特殊的本领，让它成为“沙漠之舟”？,能带路，能预知天气，能驮很重的东西。,课文详解,二、课文理解,10、作者把骆驼称为沙漠里的“船”运用了什么修辞？,运用了比喻的修辞手法。既表现了沙漠的无边无际，像浩瀚的大海，也强调了骆驼这种沙漠里的交通工具对人们的重要意义。,图解结构,沙漠里的“船”,生理特点 特殊本领,身高脖子长望的远,嗅觉很灵敏找水源,鼻孔能紧闭防风沙,腿上有胼胝不怕烫,脚掌宽又厚不陥沙,背上有驼峰存脂肪,概括主题,课文通过介绍骆驼的生理特点和适应沙漠恶劣环境的特殊能力，说明它是沙漠里重要的交通工具。,写法点拨,本文是一篇介绍动物的说明文。作者抓住了骆驼的生
6、理特点进行介绍，使我们了解了骆驼为什么能适应沙漠里的生活，为什么能成为“沙漠里的船”。写作时要抓住动物的特点，学会全面观察，在此基础上，进行分析比较，找出事物的异同点。,拓展提升,能在沙漠中生存的动物,沙蜥：通过改变体色来控制体温，从而减少水分的蒸发。,沙鼠：一生中几乎不用喝水，仅靠提取食物中的水分来满足需要。,心灵感悟,骆驼能在沙漠里生活，是因为它具有独特的生理特点。也正是因为这些独特的生理特点，它才能默默地为人民服务。动物是人类的朋友，我们要关心它们，保护它们。,随堂练习,1、读拼音，写词语,lng mn gn r （ ） （ ）qu f gung ku （ ） （ ）,灵敏,滚热,缺乏,广阔,随堂练习,2、在括号里填上合适的词语。,（ ）的嗅觉,（ ）的脚掌,（ ）的沙漠,（ ）的沙丘,灵敏,宽厚,广阔无垠,高高低低,随堂练习,3、给下列句子加上标点。,（1）、 骆驼走得很慢 可能驼很重的东西 同时沙漠了的交通工具 所以人们把它叫做沙漠里的 船,（2）、骆驼生活在沙漠里 它的身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方,。,，,，,，,，,。,。,“ ”,。,作业,1熟读课文。 2积累生字和词语。,
