1、周周清2,1给下列加点字注音。(12分)砸碎( ) 侍弄( ) 捶打( )整宿( ) 沉寂( ) 昏迷( )分歧( ) 霎时( ) 领袖( )拆散( ) 委屈( ) 熬过( ),z,sh,chu,xi,chn,hn,q,sh,lng,chi,wi,o,匿笑( ) 花瓣( ) 祷告( ) 烦闷( ) 欹斜( ) 菡萏( ) 太傅( ) 笺疏( ) 差可拟( ) 舍去( ) 雪骤( ) 尊君在不( ),n,bn,do,mn,q,hn dn,f,jin,ch,sh,zhu,fu,2根据拼音写汉字。(7分),痪,雁,憔,诀,膳,桑,蹲,塘,幼,瘫hun( ) yn( )阵 qio( )悴 ju( )
2、别 仿shn( ) sng( )树 dn( )下 鱼tng( ) yu( )小 叶gng（ ） 林yn( ) 并d( ) 徘hui( ) f( )盖 遮b( ),梗,荫,蒂,徊,覆,蔽,3补全下列短语。(3分),覆,望,叨叨,所,粼粼,觑,翻来( )去 喜出( )外 絮絮( ) 各得其( ) 水波( ) 面面相( ),4文学常识填空。(12分),史铁生散文选,寄小读者,史铁生,我的遥远的清平湾,命若琴弦,我与地坛,合欢树,印度,谢婉莹,东晋,泰戈尔,新月集,春水,诗人,南,飞鸟集,(1)秋天的怀念选自_，作者_， 小说代表作_，散文代表作_。 (2)金色花是_(国别)作家_写的，他的主要诗集有
3、_园丁集_吉檀迦利。 (3)冰心，原名_，现当代作家，_。著有诗集繁星_。散文集樱花赞_。 (4)世说新语主要记载汉末至_士大夫的言谈、轶事，是由_朝宋文学家_组织一批文人编写的。,刘义庆,影入平羌江水流,岐王宅里寻常见,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州,正是江南好风景,落花时节又逢君,遥怜故园菊,(1)峨眉山月半轮秋，_。 (2)_，崔九堂前几度闻。 (3)李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是_，_。 (4)江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是_，_。 (5)行军九日思长安故园中表达思乡之情的句子是_，_。 (6)夜上受降城闻笛中抒发戍边战士
4、思念家乡和亲人感情的诗句是_，_。,5诗词默写。(6分),不知何处吹芦管,应傍战场开,一夜征人尽望乡,6诗词赏析。(22分)(一)峨眉山月歌李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(1)请用自己的语言描绘诗歌前两句展现的画面。(3分)(2)说说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。(4分)(3)选择一个角度对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”做赏析。(4分),连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动。,“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗
5、示秋夜行船之事。意境可谓空灵美妙。,诗人连夜从清溪出发进入岷江，向三峡驶去，用不了多久，就将要到达渝州。作者运用拟人手法，把月亮人格化，并当作亲密的朋友看待，表达了诗人对故乡的思念之情。,(二)江南逢李龟年 杜 甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。(4)谈谈你对“落花时节”的理解。(4分),可以理解为“暮春的落花时节”； 也可以理解为“国运衰败之际”； 还可以理解为“诗人衰病漂泊之时”。,(5)对这首诗分析有误的一项是( ) (3分) A诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B诗的最后一句中，
6、“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。 (6)本诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分),对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。,C,1开学了，同学们在新的学校，认识了很多新朋友。请完成下列题目。 (1)请写出与友情有关的成语。(至少两个)(2分)(2)请写出与友情有关的古诗词。(至少两句)(2分),如：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰。,
7、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,综合性学习有朋自远方来,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏，这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”，把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了。,(3)请用简洁的语言概括“高山流水”的故事。(4分),2朋友温暖了我们的生活，友情滋润了我们的心田。请对曾经给我们带来一份温馨、一声祝福、一句鼓励的朋友，说一句你最真诚的话语。(4分),示例一：谢谢你曾经的陪伴，带给我一段美好的珍贵
8、的记忆！ 示例二：谢谢你，总是在我最失落的时候出现，有你这样的好 朋友在我身边，我真的感到很幸福。 示例三：在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富。,3甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。(4分) 我选择的是漫画_，这幅漫画形象地告诉我们：_。,我选择的是漫画甲。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。,我选择的是漫画乙。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。,4班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选
9、一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。(6分) 示例：曹操，我心中的英雄。三国演义中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。,例如：林黛玉，我心中的女神。红楼梦中，尽管她敏感多疑爱争风吃醋，但我敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。,5一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有到达叫作张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。 (1)这个年轻人悟出了什么？(4分)(2)这个故事告诉我们一个什么道理？(4分),悟出了自己不讲文明，不懂礼貌，给
10、老人造成了伤害，最终自食恶果。,如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 礼貌在满足人的需要的同时，更满足了人的自尊。 礼貌是通往友好交往的道德桥梁。,6小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (1)小孙具备哪些与人交往的素养？(4分)(2)这些素养在人际交往中起什么作用？(4分),语言文明、态度亲和、举止端庄。,文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。,
