1、专题突破（六） 综合计算题,专题突破（六） 综合计算题,专 题 分 析,考点聚焦,归类示例,近年中考化学题中，有关计算的内容正趋向于实际化、生活化、综合化。但很多中考计算题中，题目涉及面广，包括了多种计算甚至实验。此类计算主要包括以下几种题型。(1)与化学式有关的综合计算(2)与化学方程式有关的综合计算。(3)与溶液有关的综合计算。(4)与实验有关的综合计算。解题方法：解决综合计算时，应注意审题是解题的第一步，要尽力做到：认真阅读全题，仔细分析题意，反复推敲关键性的语句，找出它们的内在联系，探寻解题的突破口，挖掘隐含条件，并充分利用，以确定解题的思路、方案和途径。同时，我们在计算的时候要特别细
2、致，步骤要完整，解题过程要规范，千万不要出现因粗心而导致丢分的现象。,类型一 与化学式有关的综合计算,归 类 示 例,考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,例1 2014泰安钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂以满足人体需求。图Z61为两种补钙剂说明书的一部分。,考点聚焦,归类示例,请根据图示中的信息回答下列问题。(1)钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足量的钙，才能避免_(填字母序号)。 A佝偻病或骨质疏松 B贫血症 C甲状腺肿大 (2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式量是_。 (3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为_。 (4)每片金钙尔
3、奇中含碳酸钙的质量为_mg。 (5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用_片。,A,专题突破（六） 综合计算题,430,40%,700,4,考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,类型二 与化学方程式有关的综合计算,考点聚焦,归类示例,例22014重庆改编工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水，可以得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%48%)。某学习小组为了验证附近氯碱化工厂生产的NaOH溶液是否达到高浓度标准，进行了如下操作，请你参与计算： (1)到工厂采集了电解槽中的NaOH溶液100 g。NaOH中氧元素的质量分数是_。,专题突破（六）
4、 综合计算题,40%,考点聚焦,归类示例,(2)进行中和测定，向采集到的溶液中逐滴加入24.5%的稀硫酸，并不断测定溶液的pH，当pH7时，消耗稀硫酸160 g。通过计算判断此时电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。,专题突破（六） 综合计算题,32%35%，没有达到高浓度的标准。,考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,解 析,考点聚焦,归类示例,方法点拨 与化学方程式有关的综合计算常与质量守恒定律及纯度有关，解答此类问题时，要注意答题的格式要规范，所用的化学方程式必须是配平完毕的，同时认真审题，理清解题的逻辑顺序，找到解决问题的“题眼”，并挖掘隐含条件，充分利用。,专题突破（六）
5、 综合计算题,类型三 与溶液有关的综合计算,例32014天津某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6 g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2 g气体(假设气体全部逸出)。 计算：(1)所取混合物中碳酸钙的质量。,考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,答 案 5 g,(2)所加稀盐酸的质量。,答 案 36.5 g,(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%),答 案 16.3%,考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,考点聚焦,归类示例,方法点拨 与溶液有关的计算包括溶质质量分数的计算，溶解度的计算，与其相关的综合计算常与
6、化学方程式的计算有关。计算时，应注意溶液中参加化学反应的一般是溶质，因此代入化学方程式计算的是溶质的质量。同时此类题常以质量守恒定律得出的某种气体或沉淀质量为突破口。有些复杂问题可分解为多个简单问题，逐个突破。,专题突破（六） 综合计算题,类型四 与实验有关的综合计算,例42013雅安课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。 化学方法 向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87 g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？(根据化学方程式列式计算),考点聚焦,归类示例,专题突破（六） 综合计算题,经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%。 物理方法 取一定量该溶液进行蒸发，测得实验数据如下：,考点聚焦,归类示例,12%,专题突破（六） 综合计算题,考点聚焦,归类示例,若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是_。 A蒸发时未用玻璃棒搅拌 B所取氯化钠溶液质量较大 C蒸发时出现少量晶体时就停止加热 D实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿,C,专题突破（六） 综合计算题,方法点拨 在实验过程中，经常会遇到一些数据的处理问题。在进行计算时往往要灵活运用质量守恒定律和涉及的化学反应方程式。,
