1、,第20讲 九年级 Units 1112,同步训练,综合能力提高 一、单项选择(10分) 1_ I walked into class, the teacher had started teaching already. ABy the time BWhile CAfter DBecause 【解析】考查连词辨析。by the time“在以前”；while“当时候(多用于进行时)”；after“在之后”；because“因为”。句意为“当我走进教室时，老师已经开始上课了”。故选A。 答案：A,2Did you watch the basketball match this morning?
2、Oh, my alarm clock didnt_. When I woke up, the match had been over. Ago on Bgo up Cgo off Dgo away 【解析】考查词组辨析。go on“发生；持续”；go up“上升；上涨”；go off“发出巨响”；go away“离开”。故选C。 答案：C,3Could you tell me _？ Sure. The day after tomorrow. Awhen will you leave for the US.A. Bwhen Mr. Lee will come Cwhen your father
3、returned Dwhen did you go home 【解析】考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，排除A、D。由答语中“后天”可推测前句问的是将来的事情，故问句用一般将来时。故选B。 答案：B,4Holly is _ weak _ she hardly stands up. Atoo; to Benough; to Cas; as Dso; that 【解析】考查so.that的用法。句意为“霍莉如此虚弱，她几乎站不起来”。so.that“如此以至于”符合题意。 答案：D,5Dont make me_ this or that. Im too busy! Ato do Bdo Cdoi
4、ng Ddone 【解析】make sb.do sth.为固定用法，意为“使某人做某事”。 答案：B,6What was your mothers opinion? She didnt say anything, _. Atoo Bstill Ceither Dneither 【解析】either用于否定句句末，表示“也”。 答案：C,7By the end of last week, she _ in the west of China for two months helping the homeless children. Awill stay Bhas stayed Cwould st
5、ay Dhad stayed 【解析】考查动词时态。由句中时间状语by the end of last week(到上周为止)可判断该句表示的动作是“过去的过去”，故用过去完成时，其构成为“had动词的过去分词”。 答案：D,8What happened _ you _ that day? Ato; in Bon; on Cto; on Dto; in 【解析】考查介词辨析。第一空为固定用法，某人发生某事为what happened to sb.？具体到某一天用介词on, 故答案为C。 答案：C,9(2015潍坊)You must be careful when you swim _ the
6、lake. Aacross Bbelow Cover Dthrough 【解析】考查介词辨析。across表示从表面穿过、跨越；below表示“在的下方”；over表示“在上面”；through表示“从中间穿过”。句意为“你游过那个湖的时候一定要小心”。此处指从湖的一边游到另一边。故选A。 答案：A,10His sister was made _ by him yesterday. Acry Bto cry Ccrying Dcried 【解析】make sb. do sth.的被动语态是sb. be made to do sth., made后用带to的动词不定式。 答案：B,1A.unde
7、rstand Bremember Cexplain 【解析】understand“理解”；remember“记得”；explain“解释”。根据下文中的“but I have never forgotten”可知，此处表示“我不记得是关于什么内容了”。故选B。 答案：B,2A.class Bsubject Clesson 【解析】class“班级”；subject“科目”；lesson“功课，教训”。根据文章最后一段中“My teacher taught me a very important lesson that day”可知，此处指“那天我得到的教训”，故选C。 答案：C,3A.Ther
8、efore BAlso CHowever 【解析】therefore“因此”，表示因果；also“也”；however“然而”，表示转折。由语境可知，前后句之间存在转折关系，故选C。 答案：C,4A.came up with Bwent on with Cgot along with 【解析】come up with“提出，想出”；go on with“继续”；get along with“与相处”。句意为“她想出了一个好主意”。故选A。 答案：A,5A.another Bother Cthe other 【解析】根据“one side of her grey desk”可知，此处表示“我在桌
9、子的另外一边”，one.the other.表示“一个另外一个”，符合语境。故选C。 答案：C 6A.hard Bclear Clucky 【解析】hard“困难的，坚硬的”；clear“清楚的”；lucky“幸运的”。此处表示“我看得很清楚是黑色的”。故选B。 答案：B,7A.Black BWhite CGrey 【解析】根据下文中的“the object was white”可知，此处男孩回答的是“白色”。故选B。 答案：B,8A.realize Bdescribe Cbelieve 【解析】realize“意识到”；describe“描述”；believe“相信”。根据上文可知，“我”认
10、为是黑色的，而男孩说是白色的。由此可判断“我简直不敢相信那东西是白色的”。故选C。 答案：C,9A.like Bagainst Cabout 【解析】句意为“我和男孩又开始争吵起来了，这次是关于物体的颜色”。about“关于”，符合句意。故选C。 答案：C 10A.places Bobjects Copinions 【解析】place“地方”；object“物体”；opinion“观点”。根据上句的描述可知我们更换的是位置。故选A。 答案：A,11A.could Bshould Chad to 【解析】根据语境可知，在事实面前，“我”不得不回答“白色”。had to“不得不”，符合语境。故选C
11、。 答案：C 12A.similarly Bdifferently Cbrightly 【解析】similarly“相似地”；differently“不同地”；brightly“明亮地”。根据上文提到的白色和黑色可知，此处表示“一个物体有两个不同颜色的面”。故选B。 答案：B,13A.But BStill COnly 【解析】but表示转折；still“一直，仍然”；only“仅仅”。句意为“仅仅从我这边看它是黑色的”。根据句意及句子为倒装结构可知，应选C。 答案：C 14A.appear Bstand Chide 【解析】appear“出现”；stand“站立”；hide“藏”。句意为“你必须站在他人的位置上”。故选B。 答案：B,15A.situation Bdiscussion Csolution 【解析】situation“情景，状况”；discussion“讨论”；solution“方法”。根据语境可知，此处表示“通过他人的眼光来看状况，以便真正理解他人的观点”。故选A。 答案：A,
