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九年级化学走进化学实验室1.ppt

1、同学们好!,绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩,授课教师:姜晓东,一步领先,步步领先,高阳中学校。,魔棒点火,你想当魔术师吗?,“奇妙化学,源于生活” (白纸显字 ),观察:,用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体。,思考以下内容:,1.什么是化学? 2.化学的简单发展史。 3.化学与人类的关系? 4.怎样学习化学?,你觉得化学是什么?将来你想通过化学做些什么?,化学就是要研究物质及其变化,它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质,当前,我国所面临的挑战:人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与

2、可持续发展问题,还有农业和食品问题,都要通过化学来解决,化学可以使人类生活得更加美好。,化学使世界变得更加绚丽多彩,什么是化学?,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,chemistry化学 启原于 alchemy炼金术,小组讨论:,火能干什么?,古代:火的发现和利用改善了人类的生存条件化学中的物质变化,加快了人类历史的进程,中国古代文化艺术,商代的青铜器,元代的瓷器,唐三彩骑马俑,唐三彩-马俑,中国古代文化艺术,“蔡侯纸”的发明者 蔡伦,中国古代四大发明,火药 万户飞天模型,指南针模型,活字印刷,近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 化学真正成为一门独立的科学,英国化

3、学家物理学家 道尔顿,意大利化学家阿佛加德罗,近代,道尔顿(英国科学家)和阿伏加德罗(意大利物理学家、化学家)等科学家的研究,得出了一个重要结论:物质是由分子和原子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论,这是近代化学的基础。,门捷列夫发现元素周期表及元素周期率 使化学有规律可循,现代:高科技纳米技术,扫描隧道显微镜,纳米碳管模型,足球烯C60分子,纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人,化学 生活 科技,现代化学材料,碳纤维(复合材料)及其制品,玻璃纤维增强塑料,直径6cm尼龙绳能 吊起2t的汽车,高分子薄膜的鸟笼,化学的发展阶段:,古代:火的发现和利用使人

4、类接触到化学,但没有建立这门科学。 原子、分子论:人类建立了化学这门科学。 道尔顿:英国科学家。 阿伏加德罗:意大利物理学家、化学家。 1869年,俄国化学家 门捷列夫 发现元素周期律(表):完善了化学、使化学研究有规律可循。 纳米技术:标志化学已发展到较高阶段。,1、化学到底给我们带来了什么?我们为什么要学化学?,三、为什么要学化学?,学习化学,可以使我们正确地认识物质及其变化,并帮助我们更文明、更健康地生活。,三、为什么要学化学?,2、什么是绿色化学?,绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、洁净化学,即用化学技术和方法把使用和生产对人类健康和安全,生态环境有害的原材料,产物及副产物减少到

5、最低。其核心就是使更多的生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。,怎样学好化学, 树立信心。 加强记忆。 认真实验。 良好的思维习惯。 学好其他学科。,学习化学的要求:,认真预习,重视实验。 密切联系生活实际,学会与同学合作与交流。 善于思考,敢于提问,积极探究。,小组讨论,举例说一说你身边有哪些与化学有关的事物? 用你身边的事例讲述“化学给人类带来的好处”和“化学给人类带来的反面作用。,化学研究物质 一门自然科学,本课重点:,组成、结构、 性质、变化规律,化学推进了人类的进程,化学让世界更加丰富多彩,课堂检测,1、化学是研究物质的( )、( )、( )以及( )的科学。化学不仅要研究研究( )

6、,还要根据需要研究和创造( )。2、近代英国科学家( )和意大利科学家( ),创立了( )和( ),奠定近代化学的基础。他们提出: 物质是由( )和( )构成的,( )的破裂和( )的重新组合是化学变化的基础。3、绿色化学又称( ),其核心就是( )。,组成,结构,性质,变化规律,自然界已经存在的物质及其变化,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展,道尔顿,阿伏加德罗,原子论,分子学说,原子,分子,分子,原子,自然界不存在的新物质,环境友好化学,家庭作业,1、复习课本第1页到第4页,了解课本中“化学、技术、社会”中有关“绿色化学”的内容。预习课题1物质的变化和性质第6页到第10页。时

7、间共15分钟以上。2、谈一谈学了本节课之后,你对化学的看法。,基础检测 1.你认为不属于化学研究内容的是( ) A.物质的组成与结构 B.物质的性质 C.物体的运动状态 D.物质的变化规律 2.下列叙述错误的是( ) A.利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质 B.利用化学方法可以开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境 C.造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业,与化学没有关系 D.自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系,基础检测 1.你认为不属于化学研究内容的是( C ) A.物质的组成与结构 B.物质的性质 C.物体的运动状态 D.物质的变化规律 2.下列叙述错误的是(C ) A.

8、利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质 B.利用化学方法可以开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境 C.造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业,与化学没有关系 D.自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系,3.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则这块板材具有的性质是( ) A.透气 B.耐高温 C.防水 D.绝热 4.下列关于纳米的叙述错误的是( ) A.纳米是一个长度单位,符号为“nm” B.人们发现纳米材料有很多新的性能 C.我国的纳米技术研究具有世界先进水平 D.所有的高科技产品都与纳米技术有关,3.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则这块板材具有的性质是( D ) A.透气

9、B.耐高温 C.防水 D.绝热 4.下列关于纳米的叙述错误的是( D ) A.纳米是一个长度单位,符号为“nm” B.人们发现纳米材料有很多新的性能 C.我国的纳米技术研究具有世界先进水平 D.所有的高科技产品都与纳米技术有关,5.下列叙述符合绿色化学要求的是( ) A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 B.将未经处理的废水排放到河流中 C.农民焚烧作物秸秆 D.垃圾分类回收,并进行化学加工再利用,5.下列叙述符合绿色化学要求的是( D ) A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 B.将未经处理的废水排放到河流中 C.农民焚烧作物秸秆 D.垃圾分类回收,并进行化学加工再利用,6.当前,人类所

10、面临的挑战有健康、环境、粮食、能源等问题,你知道化学家们在以上几个方面做出了怎样的努力?试各列举一个事例。 (1)健康方面;,6.当前,人类所面临的挑战有健康、环境、粮食、能源等问题,你知道化学家们在以上几个方面做出了怎样的努力?试各列举一个事例。 (1)健康方面利用化学保障人体健康,如合成药物,研制人造器官等; (2)粮食方面;,6.当前,人类所面临的挑战有健康、环境、粮食、能源等问题,你知道化学家们在以上几个方面做出了怎样的努力?试各列举一个事例。 (1)健康方面利用化学保障人体健康,如合成药物,研制人造器官等; (2)粮食方面利用化学增加粮食产量,如生产化肥、农药等; (3)能源方面;,

11、6.当前,人类所面临的挑战有健康、环境、粮食、能源等问题,你知道化学家们在以上几个方面做出了怎样的努力?试各列举一个事例。 (1)健康方面利用化学保障人体健康,如合成药物,研制人造器官等; (2)粮食方面利用化学增加粮食产量,如生产化肥、农药等; (3)能源方面利用化学开发新能源,如氢能源的研究等; (4)环境方面。,6.当前,人类所面临的挑战有健康、环境、粮食、能源等问题,你知道化学家们在以上几个方面做出了怎样的努力?试各列举一个事例。 (1)健康方面利用化学保障人体健康,如合成药物,研制人造器官等; (2)粮食方面利用化学增加粮食产量,如生产化肥、农药等; (3)能源方面利用化学开发新能源,如氢能源的研究等; (4)环境方面利用化学保护环境,如研制可降解塑料、无氟制冷剂、汽车尾气的净化等。,同学们再见!,气体 :气体是指无形状无体积的可变形可流动的流体烟:固体小颗粒分散到气体中形成烟。雾:小液滴分散到气体中形成雾。“烟雾“联用作一词时,它可表示固体小颗粒和小液滴同时分散到气体中时的情,烟与雾的区别,烟:固体小颗粒分散到气体中形成烟。雾:小液滴分散到气体中形成雾。“烟雾“联用作一词时,它可表示固体小颗粒和小液滴同时分散到气体中时的情,

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