1、2.1 由多种物质组 成的空气,Q：如何证明空杯不空？,将空杯倒扣入水中，扣不下去,一、探究空气的成分 猜想：硫能在空气中燃烧，说明空气中含有_；久置在空气中的澄清石灰水会变浑浊是因为空气中含有_；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_ 。,氧气,二氧化碳,水蒸气,燃烧匙：伸到集气瓶的中下部，目的是为了便于燃烧,水,为了完全消耗氧气,1、实验目地：测定空气中的氧气含量（体积分数）,药品：红磷（P），紫红色固体,注：实验前检查装置气密性,实验装置图,过量的红磷,集气瓶中装的是空气,导管口略出橡皮塞,实验原理：红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内的压强减小，水就会到吸
2、入集气瓶中，进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。,化学表达式：,实验现象：红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量待集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，水倒吸入集气瓶中，约为集气瓶容积的15。,结论：氧气约占空气总体积的15。 红磷燃烧的文字表达式：,讨论：拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，如果我们的实验中，气体减少的体积小于1/5？可能的原因会有哪些?,归纳：,1、装置漏气。,2、红磷量不足，没有将瓶中氧气全部消耗完。,3、没有冷却到室温就打开了止水夹。,4、烧杯中的水本来就不够,Q：我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5，那么用其他物质代替红磷能否得到这样的结论呢？,思考： 1、
3、红磷燃烧与蜡烛燃烧的现象是否一样？ 2、实验现象不一样的原因是什么？,提示,实验现象不一样的原因是什么呢？,（固体且易溶于水）,（气体）,通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气，那么空气中还含有哪些气体呢？请同学们阅读教材进行归纳。,氮气 78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质 0.03%,空气,二、空气中个气体的体积分数,补充： 1、氮气（N2） 空气中的主要成分是氧气和氮气 氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧 氮气是种无色无味的气体，不易溶于水,化学性质,物理性质,2、实验前，要现在集气瓶中放少量的水 目的：防止燃烧生成的固体物质掉落到集气瓶底
4、部，导致集气瓶破裂 3、稀有气体：氦气、氖气、氩气 4、法国化学家拉瓦锡最早要实验得出结论：空气中的主要成分是氧气和氮气, 三、纯净物和混合物,纯净物,由一种物质组成（氧气）,混合物,由多种物质组成（空气）,练习：氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物?,总结： 纯净物（有固定的组成，有化学式） 例：水、蒸馏水、冰水混合物H2O；氮气N2；干冰CO2；碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3等。 混合物（没有固定的组成，无化学式） 例：纯净的空气；井水、河水、矿泉水、地下水；稀有气体；石蜡；澄清石灰水；盐酸；人呼出的气体等。 注：组成混合物的物质中，它们不发生化学反
5、应，仍保持各自的性质,四、氮气和稀有气体,1.物理性质:无色、无味的气体，不溶于水，略轻于空气。,2.化学性质:不活泼,常温下很难与其它物质反应,高温下能与一些物质反应.,3.用途:,(1)保护气:填充灯泡;保护粮食瓜果,(2)医疗手术,(3)制取氮肥:氮气含氮物质,（一）氮气,（二）、稀有气体（惰性气体）,1.性质:常温下为无色、无味的气体，不溶于水，很不活泼。一般不与其他物质发生化学反应，故又叫惰性气体,2.用途:,A.制造霓虹灯,B.保护气:填充灯泡;焊接金属保护气,C.填充氦气球;用氦气和氧气混合制得”人造空气”,五、人类需要洁净的空气,1.污染空气的有害成份:二氧化氮、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物,2.空气质量日报中的首要污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳,粉尘,3.防治空气污染的方法:,A.植树造林,C.开发洁净能源,D.用化学方法处理工业生产中的有害气体,E.汽车上安装尾气净化装置,B.监测空气质量,1、空气质量检测报告中不需要检测空气中本来就有的气体，二氧化碳不会污染空气，但过多会造成温室效应。,2、保护气有：二氧化碳CO2、氮气N2、稀有气体,补：重点,
