,三角形,冀教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习三角形的认识，同学们通过本节课的学习，要知道三角形的三边有什么特性，能够绘制一个三角形。,由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。,三个角,三个顶点,三条线段,三条边,三个角,围成,三个顶点,三条边,判断:它是三角形吗?,高,底,高,底,高,底,A,B,C,B,C,A,高,底,高,底,高,底,1.如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；,2.如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；,3.AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？,红,AC,做三角形：三根小棒分别长,做四边形:四根小棒分别长,操作要求：1.同桌分别做三角形和四边形；2.拉一拉三角形和四边形，有什么感受？,1,2,1,1,9厘米,6厘米,7厘米,4厘米,4厘米,9厘米,9厘米,在点子图上画出两个三角形。,下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么?,2cm,4cm,6cm,6cm,2cm,5cm,从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?,你是怎样想的?,说一说生活中哪些地方能看到三角形。,本课小结,本节课你都学了哪些内容？你都掌握了吗？同桌之间互相说一说。,
