1、第六单元 1120 各数的认识第一课时 1120 各数的认识教学目的：1、使学生能够正确地数出在 11 到 20 之间的物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握 20 以内的数的数序和大小，能够正确地读出 11 到 20各数。2、在日常生活中发现 11-12 各数。教具、学具准备：20 支小棒和一把尺子,投影片。教学过程：一、复习:口算：8-4 4+3 7+3 3+6 9-4 9-6 10-7 8+2 10-8 5+5 3+5 7-4二、新课:我们已经学过 10 以内的数的认识和加减法，今天我们要开始学习 11-20 各数的认识。1数小棒（1）让学生数小棒，一根一根地数，从 1 数
2、到 20。（2）出示例 1 的幻灯，演示：一根一根地数，从 1 数到 10，把 10 根捆成一捆，接着一根一根地数到 20，再把 10 根捆成一捆。使学生看到 1 捆是 1 个十，2 捆是 2 个十。然后让学生用同样的方法用小棒数一遍。2让学生用小棒分别摆出 11 根、13 根、15 根、20 根，让学生分别说出是怎样摆的，所摆的小棒里有几个十，几个一，再把这个数读出来。3让学生拿出直尺，从 0 数到 20;从 8 数到 14；从 6 数以 17。问：13 后面的一个数是多少？16 前面的一个数是多少？11 比 13 大还是小？17比 14 大还是小？三、练习:1让学生齐说 1-20，再让学生数。2让学生（指名）从 7 数到 18，然后全班学生从 7 数到 18。3读数练习。4根据数摆小棒。说一说每一个数是如何摆的，里面有几个十和几个一？5完成练习十六第 3 题。6完成练习十六第 2 题。四、教师小结：今天我们学会了数和读 20 以内的数，知道十几是由 1 个十和几个一组成的，还掌握了 20 以内数的数序和大小。
