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(人教新课标)六年级数学上册同步练习 位置 1.doc

1、位置一、想一想,填一填。1、小军坐在教室的第 3 列第 4 行,用(3,4)表示,小红坐在第 1 列第 6 行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的 4 表示第 4 列,则 1 表示( ) ,(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。二、对号入座。 (将正确答案的序号填在括号里)3、如下图:如果点 X 的位置表示为(2,3) ,则点 Y 的位置可以表示为( ) 。A、 (4,4) B、 (4,5) C、 (5,4) D、 (3,3)4、如图:如果将ABC 向左平移 2 格,则顶点

2、A 的位置用数对表示为( ) A、 (5,1) B、 (1,1) C、 (7,1) D、 (3,3)三、按要求完成下面各题。5、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)6、如图是游乐园的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东 400m,再往北300m 处 答案:1、1,6;5;2;2、第 1 行;2;7;3、C;4、B;5、 ;平行四边形;6、(1)大门(0,0) ,跷跷板(2,4) ,碰碰车(5,1) ,摩天轮(6,5) ;(2)秋千

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