1、青春的我青春的我，渴望拥有一片自己的天空，独享一份心灵的自由和宁静。,请你欣赏,这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征？,想一想:,第五课 我们不是水晶人,酸酸甜甜就是我 演唱：张含韵耳朵里塞着小喇叭 躲在被窝里看漫画 虽然我还在象牙塔 我多么想一夜长大 亲爱的爸爸妈妈 别叫我小傻瓜 虽然我很听话 不代表我没有想法,我喜欢酸的甜 这就是真的我 每一天对于我都非常新鲜 我挑剔的味觉 有最独特的区别 我喜欢酸的甜 这就是真的我 青春期的我有一点点自恋 大人们的世界 等待着我去冒险,根据自己的体会，参考专家的观点，以中学生的口吻给那位困惑的母亲写一封回信。,这位母亲，您好！我是一名初中生，这种情况
2、我也有。您不必担忧，拥有秘密对我们的成长极其重要。这是我们走向独立的表现，是长大成人的特征之一。能恰当处理好自己的秘密是走向独立的基本要求。秘密与责任相连，并且意味着要独立承担责任。没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 一名初中生,材料一：小时候，我与父母无话不谈，是妈妈的“贴心小棉袄”，随着年龄的增长，有很多事情我不愿意说给父母听了，我更喜欢说给同龄人听或写进日记。 材料二：丽丽家买了新房子，她终于有了一片属于自己的天空。住进去后，她做的每一件事就是在门上贴了一张告示：“早上7：15之前不得入内；晚上7：00-10：00不得干扰；进门前，请敲门；进
3、屋不得翻任何东西。”最的后一句：“请尊重个人隐私。”,你觉得这样的想法正常吗？是一种什么现象？怎样看待这种现象？,正常。,拥有个人秘密，希望与父母保持一定的心理距离。,走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处理是走向独立的一个基本要求，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。,材料分析：,1，丽丽说：“我现在茅塞顿开，原来有秘密是长大的标志！以后我什么话也不对父母和老师说了。”丽丽的想法对不对？,不对，拥有秘密是我们长大的标志之一，是正常的心理现象。这并不意味着我们要封闭自己，如果我们有良好的人际关系，我们就应该开放自己，在开放自己的同时，保留自己的心灵空间。,3，阅读50页危险
4、的秘密，我们一起探讨：这样的秘密能不能保守？给我们什么启示？,不能。秘密太沉重对健康不利，生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。这样的秘密不可以保守。,个人秘密只有在不违反道德和法律等准则的基础上才可以属于自己的秘密。,换一种问法：辨析：有秘密和闭锁（封闭）自己是一回事。,2，拥有秘密是不是不真诚呢？,不是。秘密是人际交往中自尊和相互尊重的表现。,你认为生活中哪些秘密是危险的？哪些秘密是复杂的、难以处理的？应怎样处置？（51页想一想）,1，考试同学偷看我的试卷，并要我替他保密。,2，几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他们们就打我
5、，而且威胁我不准跟父母说。,3，放学回家的路上，隔壁在家待业的小刚手持匕首向七年级学生要钱。,4，丽丽发现表哥和几个男青年聚众吸毒。,5，和网友见面。,6，同桌放学后去麻将社打牌，要我替他保密。,7，几个同学周日去营业性舞厅。,关于身心疾病的秘密；糟胁迫勒索、暴力伤害的秘密；违纪的秘密；社会交往方面的秘密等都是危险的秘密。,1，怎样正确对待秘密？,学会区别对待秘密。在成长过程中，使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反道德法律的事情等秘密不能保密。,2，不能保守的秘密应怎么办？,找可以信赖的人倾诉。,3，阅读52页教育新闻倾诉小屋回答问题，为什么设倾诉小屋？,因为有些
6、秘密复杂，难以处理，需要倾诉以获得解决办法。,适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。,5，阅读53页为心灵开一扇窗希望给你以启示。,4，倾诉的意义？,材料分析二： 几人经常在学校附近转悠的男青年不止一次向小宇要钱，不给他们就打小宇，而且威胁他不准跟父母或老师说。,1，小宇应该保守这个秘密吗？,2，小宇的这个秘密属于什么秘密？,3，你曾经遇到过这样的事情吗？你是怎样处理的？,4，生活中还有哪些秘密属于这种类型的？,不应该。,危险的秘密。,有。告诉老师、学校，协助公安机关将不法分子抓获。,心理压抑、难以排解的，能给自己带来危险的，违反道德、法律的。 例如：
7、约见网友、跟朋友一起吸烟、打牌、看不良书籍等。,隐私：不可告人的坏事。1983年版现代汉语词典,隐私：不愿告人的或不愿公开的个人的事。1996年版现代汉语词典,这种说法是错误的，构成隐私的两个要件: 一为“隐”， 二为“私”。“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开，不愿让他人介入，或不宜公开，他人不宜介入的事情。“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情。,隐私的概述,1、什么是隐私？,2、什么是隐私权？,隐私,是一种与公共利益、他人利益无关，当事人不愿他人知道或他人不便知道的信息。,隐私权,是公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。,私人活动的范围
8、,私人活动是一切个人的活动。 如日常生活、社会交往、夫妻的生活、婚外恋和婚外生活等。但婚外恋和婚外性生活涉及社会伦理道德，虽不得向社会公布，但不排除对当事人进行批评教育，当然，如果因此构成犯罪，则应追究刑事责任。,个人信息的范围,个人信息俗称个人情报、个人资讯，包括个人所有情况，如身高、三围、体重、病历、身体缺陷、健康状况、生活经历、财产、收入状况、社会关系、家庭情况、婚恋情况、学习成绩、缺点、爱护、心理活动、未来计划、姓名、肖像、住居、家庭电话号码、住址、政治倾向、宗教信仰、储蓄、档案材料、计算机储存的个人资料、被罪犯侵犯记录、域名、网名、电子邮件地址、QQ号码等。,个人领域的范围,个人领域
9、也叫做私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部位。此外，个人居所、行李、公文包、学生书包、日记本、衣服口袋、个人通讯器材等也属于私人空间。,探讨隐私,隐私与秘密有什么联系？ 秘密和隐私有一定联系 秘密和隐私都具有相对性 秘密不都是隐私，隐私也不都是秘密 秘密是生活概念，没有保障性；隐私是法律概念，受法律保护,在银行柜台前设置一米线你对一米线有什么看法？在现实生活中你又有一米线意识吗？,大家一起来关注,你怎样看待父母偷看子女日记的行为？,首先，这一做法不对，侵犯了子女的隐私权，容易造成子女心理上的伤害，影响子女与父母的感情；其次，父母这样做的动机是好的，是出于对子女的关心和不放心，但采取的手
10、段不正确。,日记保卫战-P55,七嘴八舌： 1、短文和漫画介绍了哪些保护隐私的办法？2、为了保护自己的隐私,你还有什么更好的方法吗?,经验交流：,漫画欣赏P56,除了日记和信件，你还有哪些东西不愿别人知道？隐私是否是不光彩的事？什么是隐私？它的范围有哪些？,想一想,小隐班来了一个新同学小红，小隐主动和她交谈，并问她家里的电话号码，父母工作，家住哪里等，想和她做朋友，也主动告诉了小红自己家的这些情况。可小红说，这是我的隐私，我现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱不平地说：我们这么小，怎么可能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟我们说。,隐私就是丑事吗？,隐私就是丑事吗？,这种说法
11、是错误的；,隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身高、收入等，丑事一般指违反道德或触犯法律的事，它们涉及公共利益，不属于隐私。不可将隐私等同于丑事。,1、老师的收入 2、某影星被有关部门查出她的收入状况，发现她偷税漏税。 3、阿强患上肝炎，不愿意让同学们知道 4、小刚深夜偷车，被阿强发现了 5、班上有同学失窃，为了公正，老师要 求同学们打开书包搜查 6、我双休日的安排,是,是,否,否,是,请判断下列哪些为隐私,是,父母的下列行为是什么行为？怎么办？,1.私自开拆十周岁以上子女的信件； 2.偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他人通电话 3.采用暴力
12、、胁迫、引诱等方式要求未成年子女说出内心并不愿意被他人知道的秘密； 4.私自检查未成年子女的私人物品以窥视未成年子女的秘密； 5.对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。,当行为发生时，应该有礼貌地告诉父母知道是为自己好，不过这是自己的秘密，自己有权保守这些秘密，不经许可擅自窥视与法律不相符。若不行，则请求帮助直至法律救助。,法律导航,你知道有哪些保护公民隐私的法律？,中华人民共和国宪法 中华人民共和国未成年人保护法 ,法律文库,中华人民共和国宪法规定 ： （第38条） 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 （第39条） 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 （第40条） 中华人民共和国公民的通
13、信自由和通信秘密受法律的保护。中华人民共和国未成年人保护法规定：（第30条） 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（第31条）对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或对无民事行为能力的未成年人的信件由父母或其他监护人代为开拆外，任何组织和个人不得开拆。,注意：如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权的保护。,李某在实施手术过程中，发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。,警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实。李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权。
14、,你们觉得李某的想法对不对？为什么？,火眼金睛,课堂讨论,学生“我有隐私权，父母偷看我的日记是错误的，是对我的隐私权的侵犯。” 家长“我们是你的爸爸妈妈，还是你的法定监护人，看看你的日记和信件算什么？”,当隐私权遭遇监护权,是爱？ 是侵权？ 对此你怎么看？,1、当发现父母或其他人想窥探自己的秘密或侵犯自己的隐私时，应该有礼貌地告诉对方这是自己的隐私，自己有权保守这些秘密；2、如果父母或其他人不经允许擅自窥探，那么就违反了法律，应承担相应的法律责任；若对方不听，可以向相关机构反映，请求这些机构对对方进行批评教育；3、如果父母或其他人侵犯自己的隐私给自己造成很大伤害，未成年人也可以直接向法院起诉，
15、要求对方停止侵害、陪礼道歉甚至赔偿损失。,当隐私权受到侵害时，我们应该,关于分数的小讨论,你认为分数属于隐私吗？为什么？你比较赞成哪种观点？你有什么好的方法来处理分数问题？,你觉得这位小青年这么做可以吗？为什么?,我们不希望别人侵犯自己的隐私，我们又该怎样对待别人的隐私呢？（讨论）,身边的困惑,我们希望别人不要侵犯我们的隐私， 同时我们也应该尊重别人的隐私， 这样大家才能享受着自由和舒畅、安宁和惬意。,“己所不欲，勿施于人”,圣人说：,1.要树立隐私意识.,2.需要强化责任与信誉意识.,3.人与人之间要尊重彼此的隐私.,你觉得我们尊重别人的隐私该怎么做？,尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，
16、也是公民必须遵循的公共生活准则。,请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是？ A.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献，公布了供患双方的姓名、工作单位及肖像等个人信息。 B.进他人房间先敲门。 C.我们的习惯用语：你多大了？每月收入是多少？ D.警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监听。 E.因为有人曾将将厂里产品藏在厕所，所以工厂在厕所安装监视器。 F.网站将其注册会员的电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,杨某中了大奖，发行人员提出必须让其身挂大红花在大街上转两圈,隐私是绿草地 需要我们精心呵护 愿人人都树立隐私意识 同时尊重他人的隐私 才能享受着自由
17、和舒畅 才能享受着安宁和惬意,教师赠言,课堂检测,1、2010年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。面对这种情况，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明（ ）A尊重隐私仅仅是道德的期盼 B人们的依法维权意识在不断增强C对违法行为的纵容是一种犯罪D对簿公堂的受害者小题大作,B,2、阿芳进来学习成绩明显下降，书信往来频繁。班主任老师怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，责令她在班会上交待“早恋”问题。班主任的做法 （ ）A有利于阿芳放下包袱，努力把学习搞好B是对学生负责，对工作极端认真的表现C虽然不违法。但方式方法与社会道德相悖D侵害了阿芳的隐私权和人格权,课堂检测,D
18、,3、你觉得漫画中的这种行为，对你有什么启示？（ ） 看了不传播，不会影响他人名誉的 不要随意打听他人的私事 不要将他人的私生活进行传播 只有做到尊重他人的隐私,才能真正保护自己的隐私A B C D,课堂检测,C,要不要开门？,夜深了，天气很冷，小隐一家人睡的正香。这时，公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对他们的小区住房进行全面搜查。现在他们要求小隐家开门接受检查。 小隐爸爸要不要开门？说一说你的理由！,侵犯了公民的住宅权 （私人生活安宁权）,派出所的行为是不合法的行为。隐私权的内容包括私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。而该故事中，派出所虽然是有搜查权，但是只有依照法定程序进行的搜查才是合法的，没有搜查证的搜查是违反法定程序的，所以是不合法的。,课 堂 小 结,维护自己的隐私，尊重别人的隐私，这是你我的权利和义务！,
