1、第六章 力和运动,弹力 弹簧测力计,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？,想一想,课前导入,（1）知道什么是弹力；（2）能正确使用弹簧测力计；（3）知道弹性形变越大，弹力越大。,学习目标,学习目标,观察与实验,1、轻压一把直尺，使它发生形变，然后车去压力，你观察到什么现象？,2、把橡皮筋拉长，然后松手，观察橡皮筋会发生什么变化。,3、把铁丝掰弯后，然后松手，你又会看到什么现象？,一、弹力,新知探究,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课
2、件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计 二看指针是否指在零刻度 三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度,1）使用前：,二、弹簧测力计,3、弹簧测力计的使用,新知探究,一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力 三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态 四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值,2）使用时：,注意：倒挂测量，会使测量值偏大,3、弹
3、簧测力计的使用,二、弹簧测力计,新知探究,3）错误的使用方法,不能倒挂使用,受力没有通过弹簧中心轴线,3、弹簧测力计的使用,二、弹簧测力计,新知探究,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,4）读出下面各弹簧秤的示数,3、弹簧测力计的使用,二、弹簧测力计,新知探究,4、其他弹簧测力计,二、弹簧测力计,新知探究,1.弹性形变和塑性形变,2.弹力:,物体由于弹性形变，要恢复原状，对跟它接触的物体而产生的力,2.原理：,弹簧受到的力越大,弹簧的形变量就越大。,3.构造：,1.用途：,测量力的大小,4.使用：,使用前三看，使用时四会,弹簧、刻度盘、指针、挂钩,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,
4、本课小结,1、关于弹力下列说法不正确的是（ ） A、发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B、平时所说的压力、拉力等，就力的性质而言都是弹力 C、同一个物体发生的形变越大，弹力就越大 D、两个物体不接触也能有弹力,D,随堂练习,随堂练习,2、关于弹簧测力计的说法不正确的是（ ） A、加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 B、如果在使用之前指针并不指在零刻度，应进行调零 C、使用时，弹簧测力计只能竖直放置 D、使用时，指针、弹簧不能与外壳摩擦 E、在使用之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次 3、关于弹力的说法正确的是（ ） A、只有弹簧、橡皮筋这类物体才可能产生弹力 B、只要物体发生形变就一定会产生弹力 C、任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大 D、弹力的大小只与物体形变的程度有关,C,C,
