1、第一节 杠杆,第十二章 简单机械,“给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬起球。”阿基米徳,学习目标：,1、认识杠杆和有关杠杆的几个概念 2、能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆； 3、经过绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；,观察找共同点,？,1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（杠杆可以是直的，也可以是弯的）,一、杠杆,你知道么？,想一想，生活中还有哪些工具用到了杠杆？,这些用具都是杠杆！,独轮车,钢丝钳,杆秤,瓶盖起子,道钉撬,火钳,舂,桔槔,古代生活中的杠杆,支点：杠杆可以绕其转动的点, 用点O表示。,动力：使杠杆转动的力F1,阻力：阻碍杠杆转动
2、的力F2,2、杠杆的五要素,L1,L2,动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示,阻力臂：从支点到阻力作用线 的距离，用L2表示,2、杠杆的五要素,3、说明：,杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置；,力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到 力的作用点的距离，也就是说力臂是点到线的距离而不是点到点的距离；,L1,L2,力臂有时在杠杆上有时不在杠杆上，如果阻力的作用线恰好过支点，则阻力臂为零，动力的作用线不能过支点，否则动力无效；,力臂的三种表示：,力臂的画法：过支点作力的作用线的垂线,1、关于杠杆，下列说法正确的是（ ）A杠杆是一根直的硬棒 支点到动力的作用点
3、的连线就是动力臂 力臂是支点到力的作用线的距离 力臂是力的作用点到支点的距离,C,F1,F2,L1,L2,O,试着画出各力和力臂,L2,L1,B,F2,O,F1,A,2、简单杠杆作图的步骤,（1）找出支点的位置,（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线,（2）确定动力、阻力作用线,（4）标垂足,定力臂,画出图中各力的力臂,画出图中杠杆各力的力臂,F1,F2,L1,L2,F1,F2,L1,O,L2,O,练一练,一、杠杆,支点：杠杆绕其转动的点(O点),动力：使杠杆转动的力(F1),阻力：阻碍杠杆转动的力(F2),动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1),阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2),1、杠杆,2、杠杆的五要素,3、杠杆五要素的几点说明,4、杠杆的简单作图,总结：,提问：什么是力臂？,2 杠杆是否都是直的？,回答：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。,思考讨论：,1 力臂是一定在杠杆上吗？,3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？,答：不是,答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的,答：要改变,再见,
