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人教版七年级历史上册第7课大变革的时代课件.ppt

1、第二单元 国家的产生和社会的变革 大变革的时代,铁农具和牛耕的使用,著名的都江堰,商鞅变法,一、铁农具和牛耕的使用,第7课 大变革的时代,1、铁农具的使用,春秋开始出现,,战国使用范围扩大,2、牛耕的使用,春秋末年已使用,,战国进一步推广,3、铁农具和牛耕的作用,推动农业生产的发展,标志生产力的大大提高。,战国时期铁农具复原图,战国时期的铁农具,管子记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。,山海经上记载的铁矿山,达三十多处。,人类生产工具变化比较表,所属时代,生产工具,制作材料,主要优、缺点,石刀 石斧 石耜 木耒 骨耜 蚌镰,青铜生产 工具很少 见,铁耙 铁镰 铁锸 铁锄 铁犁铧,铁,青铜,石

2、、木、 骨,取材容易、不坚固、 石器成形困难,成形优于石器、轻 巧锋利、硬度大、 自然界蕴藏量少,自然界蕴藏量大、 开采方便、质地坚 硬、易氧化生锈,第七课 大变革时代,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 耕 图,二、著名的都江堰,闻名世界的防洪灌溉工程,岷江,岷江,都江堰示意图,江,六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予,万流归一汇八百里青城沃野都从太

3、守得来,成都平原天府之国,始知李太守, 伯禹亦不如,封建经济发展的需要,各国变法的原因:,各国争霸的现实压力,社会生产力的发展,大变革的时代,商鞅(约公元前390前338年),立木立信,商 鞅 舌 战,三、商鞅变法,你知道有关商鞅的故事吗,封建经济发展的需要,1、原因:,各国争霸的现实压力,三、商鞅变法,2、主要内容,3、历史作用,社会生产力的进步,承认土地私有,允许自由买卖,奖励军功,奖励耕织,建立县制,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,按军功大小授予爵位和田宅, 废除没有军功的贵族的特权,由国君直接派官吏治理,商鞅变法的主要内容,承认土地私有,允许自由买卖,奖 励 耕 织,历史作用,主要内容

4、,承认土地私有允许自由买卖,废除了旧制度,确认了封建土地所有制,促进了封建经济发展,商鞅变法的历史作用,增强了国力,历史作用,主要内容,奖励耕战,废除了旧制度,促进农业生产发展,增强了军队战斗力,增强了国力,商鞅变法的历史作用,历史作用,主要内容,建立县制,废除了旧制度,加强了中央集权,商鞅变法的历史作用,历史作用,商鞅变法的内容与作用,主要内容,承认土地私有, 允许自由买卖,奖励耕战,建立县制,商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,为后来秦灭六国、统一中国奠定了基础,废除了旧制度,确立了封建制度,促进农业发展,增强军队战斗力,改革必须顺应历史潮流,有利于经济和社会的发展,青年学生要树立改革意

5、识,才能与时俱进,动脑筋的答案,一场变革的成功或者失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对,商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功。因为经过变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。,铁农具、牛耕的使用和都江堰的兴修,土地私有封建经济产生,地主阶级变法封建制度确立,生产力的进步,生产关系变革 (经济基础),社会制度变革 (上层建筑),生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动人类社会不断向前发展,小结:,9(1)任何事务都是发展变化的。人们必须用发展的眼光看问题,根据事务的发展变化进行调整。治理国家都是同样的道理,随着生产力的发展,社会制度也必须进行相应的改革。,9(2)说明了守旧势力的强大。代表未来发展方向的新生事物的开始时都比较弱小,必然受到守旧事物反对。因此它的发展不可能一帆风顺。对于符合历史发展趋势的社会变革我们不仅要充满信心,同时也要做好受挫折的准备。,10. 答:(1)原因:a、变法符合时代发展的潮流,使封建制度在秦国得到发展和巩固。b、符合百姓心愿。 (2)指导意义:只有顺应历史潮流和广大人民的要求,不断改革创新,才能促进社会的进步与发展。,

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