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老年痴呆_1课件.ppt

1、,老年性痴呆 (senile dementia),护理系 于雁,护理系,学习目标,识记:正确说出阿尔茨海默病的分期。理解:1.描述阿尔茨海默病的临床表现;2.阐述阿尔茨海默病的护理与预防。运用:能够根据实际情况,确定相应的护理目标和护理措施。,护理系,教学内容,概述老年痴呆的症状分期 老年痴呆病人的护理诊断老年痴呆病人的护理老年痴呆的预防,护理系,9月21日,世界老年性痴呆日 主题是:关注痴呆,刻不容缓,护理系,一、概 述,老年期痴呆分为: 阿尔茨海默 (Alzheimer disease AD)病 简称老年性痴呆 血管性痴呆(vascular dementia VD) 多梗塞性痴呆 混合性痴

2、呆(mixed dementia MD) 其他痴呆(外伤、颅内血肿),护理系,1.老年性痴呆概念,老年性痴呆:系指老年人在无意识的情况下,出现持续时间较长(6个月以上)进行性智能缺损,并有脑组织特征性病理改变的一种精神疾病。,护理系,基本特征,是近远期记忆损害,伴有抽象 思维、判断力以及其他高级皮质 功能障碍或人格改变。,护理系,2、病 因,遗传衰老 铅蓄积病毒感染 免疫障碍 递质学说,护理系,3、危险因素,血管、内分泌病危险因素:高血压、糖尿病动脉粥样硬化 “饱食终日,无所用心”,护理系,4、病 理,脑皮质弥漫性脑萎缩,脑重量减轻脑回皱缩,脑沟增宽,脑室扩大,以颞、顶及前额叶为明显。神经细胞

3、丧失,出现大量老年斑,神经纤维缠结和颗粒空泡变性等。,护理系,护理系,二、老年痴呆的症状分期,第一期(早期、遗忘期)第二期(中期、混乱期)第三期(晚期、极度痴呆期),护理系,1、早期(遗忘期),早期(13年)记忆障碍是突出的症; 主要累及短程记忆、记忆保存(3分内不能记住3个无关单词)和学习新知识困难; 语言能力下降;情绪不稳;认知能力和定向力障碍;能保持日常生活自理能,一般不需特别照顾。,护理系,2、中期(混乱期),210年; 认知能力进一步减退; 明显定向力障碍;计算力下降 失认、失语、失用和失写; 人格改变和行为紊乱,出现幻觉或妄想、攻击行为; 患者不能独立生活,需要特别照顾。,护理系,

4、3、晚期(极度痴呆期),512年;无自主运动,缄默不语;不会吞咽,大小便失去控制;卧床不起,生活完全不能自理;智能完全崩溃。,护理系,案例分析,患者:男 82岁 教师 有吸烟饮酒的习惯,护理系,病史,2003年初 家人注意到老人出现记忆力改变,如:拿过的东西转眼就不记得了;老人经常坐立不安,好象很忙碌;脾气大、易发火 、说话也变得反复。,护理系,病史,2004年 老人经常走丢;行动变得迟缓,面部无表情;对常在身边的人还可以认识;说话不清楚,看上去呆呆傻傻的。,护理系,病史,现在(2009年底) 老人已经瘫在床上;面部无表情、嘴大张、完全丧失语言能力;不能做吞咽动作,老人有痰,但无力咳出;身边的

5、人也不认识,神志不清;四肢不能动,全部生活需要人照顾。,护理系,老年痴呆记忆力丧失的特点,忘掉过去 忘掉现在 忘掉家人 直至忘掉自己,护理系,三、主要的护理诊断,语言沟通障碍 自理能力缺陷 有受伤的危险 躯体移动障碍 社交障碍 感知改变 潜在并发症:坠积性肺炎,护理系,四、老年痴呆病人的护理措施(1),重视预防或减缓痴呆的发生;预防和治疗躯体疾病:定期检查; 日常生活护理:个人卫生、起居、大小便等;饮食护理:定量、定时;防噎食及呛咳 、防误咽、防暴饮暴食;,护理系,四、老年痴呆病人的护理措施(2),安全护理:防走失、防跌伤、防烫伤、防中毒、防自杀;心理调护:要理解,宽容,给予爱心 ;改善家庭环境:物品标志明显 ;加强病人的功能训练:口语锻炼、肢体康复训练。,老年性痴呆 的 三级预防原则,护理系,一级预防:病因预防,消除病因,避免或减少危险因素、 AD家族史、脑外伤; 女性老年人、文化程度低者; 高血压者、有抑郁病史者、长期过量饮酒者。 要积极防治高血压、心脏病、糖尿病,控制血 压和血糖,降低血脂和血液黏稠度等也必不可 少。要定期检查,防止脑中风发生。 如果发现进行性记忆障碍,认知功能和计算 能力明显下降等,应到医院看看医生,以获得 恰当的指导和治疗。,护理系,护理系,

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