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人教版小学五年级数学下册《带分数的认识》课件.ppt

带 分 数,真分数,假分数,判断 (1)真分数一定小于假分数( ) (2)假分数都大1 ( ) (3)小于,的真分数有4个。 ( ),例3:,读作:一又二分之一,我吃了1,1 2,我吃了 2,1 2,我吃了,3 4,我吃了 1,3 4,带分数也是假分数的一种表示形式。,带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。,分数,真分数(小于1),假分数(大于或等于1),带分数,请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数,4个 是1,1 4,=44=1,4 4,例4、把 、 化成整数。,8 4,=84=2,例4、把 、 化成整数。,把下面的假分数化成整数,填空,将下面的整数化成假分数。,1,4,8,2,8,3,3,12,2,7 3,73=2,1,= 73 = 2,1 3,想一想: = 。,65 = 1,把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。,假分数是怎样化成整数或带分数的?,判断: (1)分数可以分为真分数和假分数。( ) (2)假分数就是带分数。 ( ) (3)带分数都是假分数。 ( ),填空:,5,6,6,5,谢谢,

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