1、四标教学 301班,人教版小学数学三年级上册 第七单元例3,几分之一比大小,四标教学,一、复标（复习旧知） 二、示标（展示目标） 三、导标（导学达标） 四、测标（达标测评）,一、复标,读作：二分之一,一、填空,2、写出分数各部分名称,分数,二、判断,1、1 读作：一分之六（ ）6 1 2、把一个圆分成4份，每份是它的 4 （ ） 3、 图中的阴影部分用 1 表示（ ）3 4、0、5、1 、1 都是分数（ ）2 3,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,二、示标,学习目标 1、掌握分子相同的分数比大小的方法 2、进一步认识几分之一，理
2、解分数的意义 3、通过自学、小组讨论，培养学生合作意识，数学思考和语言表达能力,学习重点、难点 1、学会同分子分数比大小的方法，并能用所学知识解决实际问题 2、进一步理解分数的意义，提高自学能力,学习方法 自主学习、小组合作、练习法,教学方法 讲授法、谈话法、演示法、创设情境法,教法、学法,三、导标,一、指导学生自学 1、看书 93页例题3 2、与同桌讨论，找出分子是1大分数比大小的方法 3、掌握分子相同的分数比大小的方法，用自学的知识解决93页做一做,二、学生自学、教师巡视,例3 比一比。,4,8,1,1,_,8,1 2,1 4,例3 比一比。,4,8,1,1 3,1 4,例3 比一比。,4
3、,1,8,1,1 4,1,_,8,2、小结,同一图形或物体，平均分的份数越多，每一份就越小,分子相同的两个分数比较大小： 分母大的分数反而小 分母小的分数反而大,四、测标,过关测验,第一关,第二关,第三关,勇往直前,第一关,加油哦！,请你看图写分数再比较大小。,1 4,1 8,1 5,1 3,1 4,1 6,1 9,1 7,太棒啦！,第二关,比较分数的大小。,1 8,1 3,1 6,1 4,1 20,1 2,1 9,1 5,2 4,4 3,分子相同的两个分数：分母越 （ ）分数越（ ） ； 分母越 （ ）分数越 ( )。,大,小,小,大,先用分数表示涂色，再比较每 组分数的大小。,第三关,下面
4、的小动物分别占了正方形的几分之几，想一想，哪只小动物占 的位置最大?为什么？,比一比,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大！,答： 占的位置最大。,因为 1 1 14 8 16,同分子分数，分母越大，分数越小,里能填几?,答：填比3大的都可以，如：4、5、6、7、8、9,小猫钓鱼回家，爸爸宣布把鱼分给小动物们，小猪分八分之一，小熊分五分之一，小狗分四分之一，小鸡分三分之一，他们谁分得多？听完后一个小动物嘴高兴，你知道是谁吗？,答：小鸡最高兴，因为它分得的鱼最多，1 1 1 1 3 4 5 8,恭喜，闯关成功！你们太棒啦！,这节课你有什么收获？ 你会比较分子相同的分数的大小吗？,谢谢！,
