1、出示一杯水把一块冰糖放入水中，请一位同学尝尝味道是怎样的。,怎样加快溶解,学习目标：,1.怎样使糖块溶解得更快些？ 2.怎样使物体溶解的更快？ 3.了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施,自学指导,观察课本12页、13页的图片与表格完成下面问题 1.怎样使糖块溶解得更快些？ 2.怎样使物体溶解的更快？（实验提示：设置相同条件与不同条件进行对比） 时间：3分钟 提问检查,讨论：,把自学指导中自己不能解决的问题，以小组为单位讨论，组长分工明确，做好记录 时间：3分钟,实验1,在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小相同的冰糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒
2、不停地搅拌。,不搅拌,搅 拌,比一比哪个快,思考：在实验1中，哪几个条件相同？哪几个条件不同？为什么要这样设计实验？,搅拌可以加快溶解,水的多少、水的冷热、冰糖的数量都相同,相同点,不同点,一个搅拌，一个不搅拌,实验2,如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？,冷水,热水,比一比哪个快,相同点,水的多少、冰糖、颗粒大小,不同点,水的冷热,用热水可以加快溶解,实验3,请你按照上面实验的方法，再做一个实验，证明还有什么方法可以加快溶解？,把冰糖研成粉末也可以加快溶解,通过以上三组实验，我们可以知道：( )、（ ）、（ ） 可以加快溶解。,搅拌,加热,研成粉末,生活应用：,人们是怎样应用加快溶解的方法？,1、妈妈洗衣服的时候，往水里倒洗衣服后，总是用手搅一搅；如果洗衣服结块了，一般倒入温水中，还把它弄碎。2、冲咖啡的时候要用热水冲，并且一边冲还要一边等等。,课外拓展：,了解生活中溶解现象带来的 危害及防治措施,
