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交际语言学-3.ppt

1、言语交际学的基本要素和基本形式,要点提示,本节重点:1 把握言语交际语言学的基本要素2 把握言语交际语言学的基本形式,言语交际学的基本要素,一、言语行为的交际双方言语交际的基本要素人要学会“看人下菜碟”,二、言语行为的交际目的 交际的目的是交际行为的启动因素,人们在进行交际时都具有一定的倾向性,都想通过语言交流在他人身上引起所希望的结果和影响。 抒发情感目的类型: 寻求帮助 发布命令 表示祝贺、道歉,三、言语交际环境语境语境:特定情境中的特定话语影响语境的因素:马林诺夫斯基:1 语言内部语言单位的上下文2 言语交际的场景3 影响到言语交际的社会文化语境,四、话语话语: 一个完整的语段,通常指口

2、头交际中单个说话人的连续的一段话,或者书面交际中文章的一个段落。,基本形式,口头形式口语基本形式 书面形式书面语 副语言,基本形式,一、口头形式-口语口语: 是口头使用的主要诉诸人们听觉的有声的语言形态。 口语是能发出声的内部语言,包括一切说出来的语音,零散的、不规则的以及连贯的、有条理的规范的语言。 可以具体划分为会话式口语和独白式口语两类。,(一)会话式 在口语交际形式中是属于第一位的。包括个别交谈、座谈、讨论、答辩、会谈、闲谈、协商等。,几种常见形式,1 个别交谈 两个人双向的言语信息交流活动,表现为一对一形式。 通常是围绕两个人关心的话题展开的,可以增强双方互相理解。,2 座谈、讨论

3、就某一个具体问题进行探讨、发表意见的集体谈话的口语交际活动。 有利于互相启发、明辨是非,取长补短,统一意见。,3 闲谈、会友 漫无目的地交谈,分为寒暄式和目的式两类。情境模拟: 请表演请第一次见面的领导吃饭的场景; 请表演请重逢的老同学吃饭的场景,(二)独白式 指一个人自己讲的单向说话形式。 狭义的独白式是“自对自”的,指说者与听者都是说话人自己。例子: 戏剧里,人物嘴在动,有声音,但是无听者; 画外音,也是内心独白。 广义的独白式包括:演讲、报告、授课等。,二、书面形式 是一种运用语言文字工具的重要交际形式。不受时间、地点制约。而且在初稿完成后还可以进一步修改,以期准确、规范。常用较为正式的

4、场合。,(一)公文体 公文体是用于公共交际、处理公共关系和公务活动的一种文体形式,称作公务文书、简称公文,有时也称为公文。,1 公文格式 眉首 正文 文尾 文件名称 :发文机关+文件 发文字号 :机关代字、年份、顺序号 秘密等级 秘密文件份数序号 签发人 紧急程度,2 公文种类 通用公文 专用公文 命令:颁布法令 一定专业范围内使用 决定:重大事项的安排 司法文书:起诉书 公告:宣布重要事项 外交文书:照会、通牒 通告:公布社会各有关方面应当遵守 财经、科教文书:经济合 或者周知的事项 同调解书 通知:批转下级公文等 通报:表彰或者批评 议案:政府向人大/人大常委会提案 报告:向上级机关汇报工

5、作 请示:向上级机关请示 批复:答复下级 意见:对于重要问题提出见解 函:不相隶属机关之间商洽工作 会议纪要:记载、传达会议情况,(二)新闻体 是一种满足人们对信息的需求,讲究真实、快捷地反映社会生活中有意义的事实的实用类文体。,1 界定“一大悬案”: 不完全统计,定义有170多种,有人曾说:“有多少个新闻记者,就有多少个新闻定义。”较典型的有:强调“事实”:徐宝璜:新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实。强调“报道”:陆定一:新近发生的事情的报道。强调“传播”:新闻是新近变动的事实和传播。强调“信息”:宁树藩:新闻是经报道(或传播)的新近事实的信息。,例: 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。 能让

6、女人喊一声:“啊呀,我的天哪!”的东西,就是新闻。,2 新闻体特征(1)事实性(2)真实性(3)新鲜性,(三)广告体1 口头语体又称谈话语体或谈话体特征:自然朴实、通俗易懂、生动活泼、富有浓厚的生活气息。,孩子:“月亮是不是天上的一个洞?”妈妈:“不,是星球。”孩子:“月亮上有没有大宫殿?”妈妈:“没有,只有石头。”孩子:“月亮上有没有嫦娥?”妈妈:“没有,只有太空人走过。”孩子:“他看到那只兔子了没有?”妈妈:“傻瓜!”旁白:给孩子多一点想象,世界会变得更漂亮。,2 书面语体又叫文章语体或书卷语体。特点:简洁性、严密性、生动性、奇特性。,三、副语言(一)副语言概说又称类语言或伴随语言。狭义副

7、语言:伴随言语的某些声音现象;广义副语言:除包括前者外,还将体态动作、面部表情,甚至某些书写符号、言语及交际的情境都包括在内。,(二)狭义副语言包括:辅助语言符号系统: 音高、音强、语调、音质 语言外符号系统: 语顿、重音、句调、笑声 此外还包括哭声、咳嗽声等等。,例: 有一次,周恩来与国民党代表论辩,他话语机敏,言辞犀利,驳得对方理屈词穷。国民党代表恼羞成怒,胡说同我方谈判是对牛弹琴!周恩来灵机一动,接着话题说:“对,牛弹琴!”,小品打工奇遇: 赵:“我不干了。” 巩:“赵妈!奶奶!姥姥唉!您不能走啊!您一走,我们公司就完了!” 赵:“完了!嗯哼!该”,广义副语言,首语 肢体语 手势语 身势

8、语 姿态语 目光语 表情语 微笑语 服饰语,(三)广义副语言,1 身势语 在一条信息传递的全部效果中,只有38%是有声的,有7%是语言,而55%的信号是无声的。 身势语分为肢体语和表情语两类。,肢体语,肢体语包括:首语、手势语和姿态语1 首语通过头部来传达信息点头、摇头、侧头、昂头、低头等。,2 手势语主要包括手掌、手指、双臂的体态语。握手、鼓掌、挥手等。,3 姿态语通过身体呈现的样子来传递交际信息的手段。“站有站相,坐有坐相”,表情语,面目表情是通过面部各个器官眼、眉、口、舌等的变化来表情达意的。 皱眉、挑眉、展眉,目光语 微笑语 眉开眼笑、 表示拒绝、欢乐 眉目传情、 贼眉鼠眼,2 服饰语,一是服装二是饰物显示人的修养、职业、品味,

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