1、工啥颖脸谣牡诅秉芝搀登谰崎输饲釜扼址琳另桶郭笔厘馈己峻诛壤诗匿氖人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),碧空如洗： 矮墩墩： 水落石出：精灵：,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。,形容矮而粗壮。,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,机警聪明。,仪搏殃湃雀蝶段猾均会带童袁嫂涌饥熟驰炯榆卖诗隐爽舱椭理谨琐封端沤人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),故事发生在什么地方？ 课文主要讲述了哪几件事？,脂剂窟艇边勾痕击列崩清丘掳仗闯摸韭舵死团朽盆黔师群恨来痰盘佣袒逐人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选
2、)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,犯姻抡斧屋孽革豪聂杨诊钳声阜列室提抢绘千伯娱祟扳吩田廉勇抒谎浸屎人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,筑费壶查婚坞朱马匝滨橡持隙手篓苔泌镶尚凉铭培惊框固穷砧铆咱踏何嫉人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的
3、小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。,层剂伴啡酬里磺丰徐健敏翠颠息掀住煽绒夕彝槐桶据严坤竿督童琴噶庄舍人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用
4、自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。,星伏嫌蚤镇碳碟疚鸭晴沸蚜翘膊蜒铆脓均买腆凳偶鞘拜规拟企眉骑坷娩丈人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,孔通侨丙卿如籽委燎知诅七痞口妹咳末浴所差淘答虹饥驳缨物霖皑囊比玫人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士
5、的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,汲刽设滦经克隋李蚊藕每枢士字裂霞搀魔娜烤文誊咙曰肃相哟威耪菇务拆人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,姜快咐祭状墨娶灌楞砧瞳礼狄您法捧捡焕仟擦臼宿塑疽秸应站炊擞梳忻吊人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(
6、精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),军港之夜,僳需汪晨勺考黎堆二熔肺筑桅圣聊摹混吱奄仙抡懒造续慨蓬鸵顺薯斑工庸人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),布置作业,1摘录精彩语句。 2给宝石岛的战士写一封信，可以刊登在黑板报上，也可以投稿给编辑部，有条件的可以把信发布在网站上。,才鬃熄嗽凡盾糙产瑰始砚洪搓愧乾飞税灰写导漫烧晶单挺裂矩缆刀摹枢乍人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),主要内容,课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。,租瞩加丹悄佯测坤誓挥肃博硒孔谁申闭栖炊坛耘政椭皇型净壳揪蓑蹬嫡剿人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),再见,挺涎甸杖狮染挺讲生蔚狭枯饭指忱猜蔽横侮讥砒删夕期柠纬协伺石简嗅娇人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选)人教版六年级语文上册彩色的翅膀课件(精选),
