1、计算机的组成,任务一：选取左侧的设备组装计算机,1、观看教材第二页。 2、同组学生互相协助完成。,计算机内,计算机外,输出,计算机内,计算机外,输入,输入设备,输出设备,将下列设备进行分类,输出设备,输入设备,什么是信息？,输出设备：将计算机内部的信息传递到计算机外面的设备。,输入设备：将计算机外部的信息输入到计算机内部的设备。,请同学们翻开书P1页，阅读第一段内容，并回答两个问题:1、信息是什么？2、信息是以什么形式出现的?,1、信息是什么？2、信息是以什么形式出现的?我们生活在充满信息的世界里，信息在我们生活中随处可见：课堂上老师给我们讲述的各种知识，从报纸、书本、广播、电视上获取的时事新
2、闻、旅游知识、气象预报、生活常识等，凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都包含有信息。信息可以以问题、符号、图像、声音、动画、影像等形式出现。计算机恰好是存储和处理文字、符号、图像、声音、动画、影像等信息的高手，它可以帮助我们更好地获取、存储、加工处理、传递各种各样的信息。,内部存储设备： 断电不能保存信息。,外部存储设备： 断电可以保存信息。,任务三：小组讨论我们在计算机室中应该怎么做？不应该做 什么？至少写出三条！,计算机是一台智能化的电子产品，它怕水、怕潮湿、怕灰尘、怕震动、怕病毒，也怕人为的破坏，我们要爱护它，它才能更好的为我们服务。,1、打开问卷星页面，完成本节课 知识“小盘点”,2、说一说,今天计算机的应用 从第一台计算机产生至今的半个多世纪里，计算机的应用得到不断拓展，计算机类型不断分化，计算机的发展也朝不同的方向延伸，应用领域遍布各行各业，比如现在计算机在人工智能方面的研究，在微型化方面的研究都取得了很大的成功。我国在计算机方面制造了“天河一号”的计算机，中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。,计算机虽然不能说话 我们用智慧赋予了它生命 却在影响着我们的生活,
