1、第四节 化学与环境保护,在工农业生产和日常生活中,人们随意向大自然排放或倾倒的有害物质,对生态环境造成了严重的污染与破坏。防治环境污染已成为保护人类生存环境、保障社会发展的全球性大事。,一、保护生命之源（防治水污染）：,水是生命之源，但大自然赐予我们的水资源却十分有 限。同时由于人类的生产、生活活动使水质不断恶化，又进 一步加剧了水资源危机。,导入新课,新课讲授,水污染主要来自于工业废水、农业废水和生活 污水。水污染不仅破坏水生生态系统，影响工农业 和渔业生产，还会直接危害人体健康及生命安全。,列举你所知道的水污染现象，指 出造成水污染的主要污染物有哪些？,1、水污染的主要来源：,交流共享,多
2、识一点,水污染的有关图片资料,水污染图片,2、防治水污染的措施：,目前治理水污染的常用方法是利用化学方法如（中和法、氧化法等）。目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行分类管理，加强水质监测，禁止污水的任意排放；加强新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产。（污水处理图片）,3、节约用水：,水是人类宝贵的自然资源,但淡水资源却占不到总水量 的1%,它并不是取之不尽,用之不竭的。“水不久将成为一 个深刻的社会危机”。所以，我们要树立节约用水的思想。,活动天地,某工厂近期排出的废液有明显的酸味，经测定 知水中含有大量的盐酸。现要将该废液调至中性， 你能设计出几
3、种方案？哪一种最合理？,二、还人类洁净的空气（防治空气污染）：,随着工业的迅速发展和化石燃料的在量使用，排放 到空气中的有害气体和烟尘大大增加,导致空气质量下降， 影响了正常的工业生产和人类健康。,1、空气中的主要污染物：,空气污染包括大气污染（二氧化硫、二氧化氮、一氧 化碳）和粉尘污染两在类。,酸雨形成及其危害,大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气 中，与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降 落到地面，便形成酸雨（PH5.6时的雨水称为酸雨）。,2、空气污染的防治：,探究思考,PH值小于7的雨水都是酸雨吗?正常 雨水显弱酸性还是弱碱性?,空气污染的主要危害是损害人体健康、影响作物生长、
4、破 坏生态平衡。全球气气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空 气污染有关。空气污染的防治措施有：加强大气质量监测、改 善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。如煤 炭中加固硫剂可减少二氧化硫的排放；汽车的尾气可加催化转 换器，以减轻污染。,CO NO,CO2 NO2,汽车尾气净化装置图,三、与自然和谐相处（绿色化学）：,环境污染分两个过程:一是由污染源产生污染物;二是污染物经过各种转化或转移,有害物质进入环境,产生危害。,污染的防治就应从三方面考虑；一是堵住污染源；二是禁止向环境排放污染物；三是污染物进入环境产生危害后再治理。哪一种方法更好呢？,绿色化学有助于人类解决环境问题，实现与自
5、然的和谐 相处。绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上消除污染。 绿色化学的目标是寻找可以充分利用无毒害的原材料和能源， 且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。,（附：小资料）- 绿色化学 -世界环境日,用降解塑料制成的塑料袋和餐盒及纸制品等解决“白色污染”,只有树立绿色化学观念，大力发展 绿色化学工艺，才能使人与自然和谐相 处，才能让化学为人类做出更大的贡献。,绿色环保电池,化学与环境保护,保护生命之源 （防治水污染）,还人类洁净的空气 （防治空气污染）,与自然和谐相处: （绿色化学）,水污染的主要来源,防治水污染的措施,节约用水,空气中的主要污染物,空气污染的防治,绿色化学的核
6、心是要利用化 学原理从源头上消除污染。,小 结:,在线测试,2、“绿色化学”的核心是在化学反应过程中或化工生产中，尽量减少使用或彻 底消除有害物质。下列做法中，符合“绿色化学”的是：（ ） A、生产或使用剧毒农药 B、造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白 C、利用双氧水制氧气 D、化工厂产生的废气向高空排放 3、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产 生的电能。因此三峡工程有助于控制：（ ） A、温室效应 B、白色污染 C、酸雨的产生 D、农药、化肥污染,1、北京申办2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”， 注重改善环境、保护环境。下列措施不可取的是：（ ） A、加强水质检测及污水处理 B、在汽车排气管上安装“催化转化器” C、植树造林，增大绿化面积 D、关闭所有的化工企业,作业布置,课本P85在线测试与挑战自我（13）。,4、以锌、稀硫酸、和氧化铜为原料制取单质铜，设计两种方案，并分析哪种 方案更合理、更简便？,D,
