1、加减混合,小学数学,一年级 （上册）,9-3-4=4+3+2=2+4+0=,8-2-3=5+4+1=10-7-2=,2,3,9,10,6,1,复习：,这样的计算我们叫什么？连加、连减,仔细观察，黑色的算式与红色的算式有什么不同的地方？,5+3+2= 8-2-3=5+3-2= 8-2+3= 上面这两道题中既有加法又有减法，我们把这样的计算叫做加减混合计算。,加减混合,你们看到了什么？ 它们在干什么？,这时天鹅的数量发生了怎样的变化呢？现在还有几只天鹅？,4,3,+,=,7,现在发生了什么样的情况？,7,2,-,=,5,湖里天鹅的只数发生了什么变化，现在还有几只天鹅？ 根据过程能写出算式吗？,7,
2、4,3,+,=,5,-,2,像这样既有加法又有减法的运算，我们把它叫做加减混合。,4 + 3 2 = 5,7,小结,这样的算法叫什么算法？有什么规律？,从左到右的规律,湖里天鹅的只数发生了什么变化，现在湖里有几只天鹅？ 能写出算式吗？,4,2,-,=,2,湖里天鹅的只数发生了什么变化，现在湖里还有几只天鹅？ 能写出算式吗？,2,3,+,=,5,根据过程能写出算式吗？,2,4,2,-,=,5,+,3,地上有几个球？,7,3,-,=,4,抱走3个还剩下几个？,地上原来有几个球？,4,4,+,=,8,拿来了4个球，现在还有多少？,地上有7个球，抱走3个，又抱来4个。 谁来说一说算式怎么写？,4,7,
3、3,-,=,8,+,4,做练习题12 1.看图你们发现了什么？发生了什么样的情况？谁能写出这个过程的算式？,9,6,3,+,=,5,-,4,2.谁来帮助这些小动物开下它们的房子？我们来玩个游戏吧，你们愿意吗？,游戏：小动物找家,3、计算下列题：,4 + 5 - 3 =,9,3 + 7 - 4 =,10,比一比，看谁做得最好,6,6,4、计算,2+6-4=,7-6+5=,6,4,7 3 + 4 = 8,？,6+4-3=,10,7,？,7-3+1=,4,5,式,算,大,比,拼,4+4+2=,4+2-5=,5+4-3=,3+2-4=,7+1-5=,6+2-4=,8-4-2=,6-4+2=,3+4-2=,总结-,今天这节课我们复习了什么？既有加法又有减法，我们把这样的计算叫做加减混合计算。加减混合计算的运算顺序：,从左到右的规律,布置作业 ：,2+3-2= 5+4-6= 10-4+2= 7-2+3=,再见,
