1、北陂杏花,科教版小学六年级语文上册课件,指教者：某某某,资料宝袋,王安石（10211086），字介甫，号半山，抚州临川人。既是一位大政治家，又是一位大文学家。传世文集有王临川集、临川集拾遗等。,预习检查,1、指名朗读北陂杏花。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,陂 娆,字词乐园,近义词：,妖娆-,妩媚,字词乐园,反义词：,妖娆-,朴素,字词乐园,陂：池。 妖娆：妖艳美好。 绕：环绕。 陌：指小路。,词语导学：,课文详解,谈话导入：今天我们一起来学习王安石的诗歌 北陂杏花。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1、诗中一个“绕”字写出了什么？,“绕”写出了春水爱花、惜花、护花和滋润“花身”的
2、人格力量。,课文详解,二、课文理解,2、如何理解诗中的“妖娆”？,“妖娆”展现了杏花争奇斗艳的照人光彩。,课文详解,二、课文理解,3、如何理解诗中的“各占春”？,“花影妖娆”一方面是说树上繁花似锦，妖娆美丽，另一方面是说水中倒影荡漾，同样妖娆美丽，所以“各占春”指树上的花、水下的花影各自包含着浓郁的春意。,课文详解,二、课文理解,4、“作雪”和“成尘”象征着什么？,“作雪”与“成尘”是高尚与污浊的象征。,课文详解,二、课文理解,5、“春风吹作雪”运用了什么修辞手 法？描绘了怎样的景象？,运用了比喻的修辞手法，描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪的凄美景象。,课文详解,二、课文理解,6、与早梅有
3、异曲同工之处的诗句是 什么？,宋代王安石的梅花中的“遥知不是雪，为有暗香来”。,图解结构,北陂杏花,状物 写景,议论 抒情,别具逸致,概括主题,宋朝诗人王安石通过描绘北陂杏花品性之美，表现了诗人不与权贵同流合污的人生追求。,写法点拨,在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。,拓展提升,游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,心灵感悟,花影妖娆的杏花，在诗人的笔下不仅展露出新春的气息，也传达出他们对生活的态度及其情操。,随堂练习,1、解释划线字的意思。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。纵（ ） 绝（ ）,即使,一定,随堂练习,2、解释下列诗句的意思。一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。,一池塘的春水绕着杏花，满树繁花 竞相开放，满池花影摇曳迷离，春色满 园。,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
