1、吴忠高级中学,执教：刘静,明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前旧时茅店社林边 路转溪头忽见,西江月夜行黄沙道中,登建康赏心亭,水 龙 吟,南宋 辛弃疾,辛弃疾（11401207），字 ,号 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以 为主，与苏轼并称为“ ”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发 ，倾诉 的悲愤，乃“ ”。,作者简介,幼安,稼轩,强烈的爱国热情,壮志难酬,豪放,苏辛,人中之杰，词中之龙,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 休说鲈鱼堪
2、脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,水龙吟登建康赏心亭,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,水龙吟登建康赏心亭,这首词作于淳熙元年（1174）秋，作者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敌的机会。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面
3、对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。,写作背景,本词之最,请试着结合本词的写作背景，找出你认为最能体现作者思想感情的词句，并具体分析。,艺术特色,从文中找出你最欣赏的句子，并谈谈这些句子好在什么地方？,（二）用典,浩渺壮阔,两种重要的艺术表现手法,（一）寓情于景,意境品析,气势雄浑,苍茫悲凉,水 龙 吟 过南剑双溪楼 举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，凭阑却怕，风雷怒，鱼龙惨。 峡束沧江对起，过危楼、欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜
4、阳缆？,拓展迁移,请试着从思想感情和艺术特色两个方面赏析这首水龙吟 过南剑双溪楼，再次感受词人辛弃疾独特的词风。并试写一篇300字左右的赏析性短文。,课后作业,辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。这是英雄人格意识的变向表达，我们从这首词中。分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他一寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。,小 结,“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？” 世说新语. 识鉴,表明词人耻于归隐，胸怀报国的雄心壮志,“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。” 三国志.魏志.陈登传,表明词人为国忘私的胸怀，批判了不顾国事、钻营私利之人,“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!” 世说新语.言语,表现了词人怀才不遇、年光虚度的愤慨和苦痛,“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。”,韩愈送桂州严大夫：“江作青罗带，山如碧玉簪。” 皮日休缥缈峰：“似将青罗髻，撒在明月中。”,作者的满腔愁恨,“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”,作者的孤寂与悲苦,
