1、第2课时 (时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(15分，每小题3分) 解析A项晕yn，B项阜(f)，D项和huo。,C,2下列词语中，错别字最少的一项是 () A脂粉元霄照相机鸠占雀巢 B蜇居 暧炕 乌篷船 青天碧落 C消遥 白喉 水蒸汽 直接了当 D清福 胸襟 一副画 暮雨潇潇 解析A项霄宵，雀鹊；B项蜇蛰，暧 暖；C项消逍，汽气，接截；D项副幅。,D,3依次填入下列各句中的词语最恰当的一项是() 躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最 有劲的一段_异境。 江南的地质_而润泽，所以含得住热气， 养得住植物。 在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一 生, 也决不会有_这一清福的机会的。
2、 在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同 粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景， 你说够不够_？ 旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易 上身，可是想_享受江南的冬景的人，在 这一种冬天，倒只会感到快活一点。,A居住丰腴享受清闲任意B蛰居 丰满 享用 悠闲 恣意C居住 丰满 享用 清闲 任意D蛰居 丰腴 享受 悠闲 恣意解析“居住”指较长时间地住在一个地方。“蛰居”指像动物一样长期躲在一个地方，不出头露面。“丰腴”指丰盈，多而好，如“丰腴的酒席”、“牧场水草丰腴”。“丰满”可以指充足，如“今年收成好，囤里的粮食都很丰满”；也可以指人的身体或身体的一部分胖得匀称好看。“享受”指物质上或精
3、神上得到满足，“享用”指使用某种东西而得到物质上或精神上的满足，,如“拿出好酒供客人享用”。“悠闲”指闲散，心中无牵挂，指人的生活态度。“清闲”指清静而空闲。“恣意”是任意、任性的意思。“任意”指没有拘束，不加限制或指没有任何条件限制。两者相比，“恣意”的程度重于“任意”。答案D,.,解析D项“开门见山”比喻说话写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角，应改为“直截了当”。“直截了当”是指言语行动等简洁爽快。二者相较，“开门见山”更强调开头直奔主题。A项“莫名其妙”指难以描述其中的奥妙，形容非常奇特。后也形容有的人的语言、行为使人无法理解。名，描述。课文中用前者，而本句中用后者。B项“野火烧不尽，春风
4、吹又生”，原形容野草具有很强的生命力，出自白居易赋得古原草送别。现常比喻新生事物或进步力量是扑不灭的，尽管暂时受挫折，终究会振兴起来，取得最后胜利。课文用原意，本句用比喻义。C项“优哉游哉”指从容不迫，悠闲自得的样子。优、游，形容悠闲无事。哉，文言感叹词。答案D,5填充下列横线上所空缺的名言名句。(3分) 寒沙梅影路，_。 (元何中辛亥元夕) 前村深雪里，_。 (唐齐己早梅) 柴门闻犬吠，_。 (唐刘长卿逢雪宿芙蓉山主人) _，雪却输梅一段香。 (宋卢梅坡雪梅二首),微雪酒香村,昨夜一枝开,风雪夜归人,梅须逊雪三分白,日暮诗成天又雪，_。 (宋卢梅坡雪梅二首)忽如一夜春风来，_。 (唐岑参白雪
5、歌送武判官归京),与梅并作十分春,千树万树梨花开,二、文本阅读(25分)阅读江南的冬景全文，回答610题。6本文开篇写出了北国冬天的几种趣味？作用是 什么？(4分) 答：_ _ 答案四种趣味：围炉煮茗、吃涮羊肉、剥 花生米、饮白干的滋味令人回味；冬季蛰居的 生活有劲；有萝卜、雅儿梨等水果食用；有大 年夜、正月初一、元宵等热闹的节日。写北 国冬天的种种生活情趣令人怀恋回味，把北国 冬天写得越美好，越能衬托江南冬景的美。,7江南的冬景描绘了一幅江南暖冬的水墨画, 其中第5、7、8自然段分别是从哪三个角度来 写江南的冬景的？刻意描写了哪三种意境？由 此看出江南的冬天有哪些特征？(6分) 答：_ _
6、答案三个角度：江南的植被、微雨寒村里 的冬霖景象、江南的雪。 三种意境：色彩亮丽，蕴含生机；淡雅朦 胧；高雅宁静。 温润和煦、优美闲适，总体特征是明朗(或 “晴朗”、“晴和”)。,8我们学过老舍的济南的冬天，同是写雪景, 与济南的冬天相比，江南的冬景在写 法上有什么不同？(5分) 答：_ _ 答案济南的冬天更多的是进行直接的描 写。而江南的冬景是引用诗句、避实就虚 地写江南的雪景。 在江南的冬景中，作者对雪景没有实景的 描绘，只是引用了一些诗句，在品评诗句的时 候写出了雪趣。作者引用诗句，避实就虚，巧 借诗句意境，通过自己的品评将这个意境推到 一个新的境界，虽然语句简省洗练，但所包含 的意象十
7、分丰富。这种虚景传达出作者恬静清 新的心境和情趣。,9为了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比较？ (4分) 答：_ _ 答案第一至四段，第六段，作者作了一系列的对比, 包括：北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的 晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天 的乐趣；江南冬天与秋天的比较，作者将江南的冬景 比作北方的夏夜，写那种“明朗的情调”；闽粤等地 的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将他所感 受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国 与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的散步形成 呼应。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟 爱的江南冬景的主要特征。,10结合文章第7自然段
8、，谈谈你从郁达夫的散文 中学到了哪些写法。(6分) 答：_ _ 答案以色彩入文，给画面着色,如白(雨)、 淡得不成墨(的背景)、乌(篷)、红黄(的灯光) 等。动静结合。“雨”、“树”、“船” 是静景，“几个喧哗的酒客”是动景，而这 一切都沐浴在微雨中，铺成一幅绝美的山水 画，令人悠然神往。引用诗句。描写与 直接抒情相结合。作者用丰富的想像为读者 描绘了一幅迷人的冬霖图，同时直接抒情，,如“又是一种说不出的悠闲境界”；“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡,死生不问了这不是江南冬景的迷人又是什么？”可以说本段情景交融，意境优美，将对江南冬景的钟爱之情表现得淋漓尽致。,三、课堂延伸(
9、22分)阅读下面的文字，完成1114题。 北方的秋天 柳峰 一场突如其来的大雨，一阵彻心彻骨的寒意,一地堆积如小丘的银杏叶，北方的秋天便也走到了尽头。即使那些还没来得及变黄的绿叶也在一夜之间柄断叶落，离开得惨然而决然。脚踏在尚且丰润的树叶上，了无声响，想那“无边落木萧萧下”的景况，也未必有眼前这般凄凉吧，若是杜老先生一见今日之情景，恐怕不止于悲哀，也要落泪了吧。,长期生活在南方的人，习惯了秋天的暖日骄阳、满山苍翠，突然进入到了北方的秋日，看见的却是落木凄凄，日照微微，方才发觉秋之真味是应该在北方品评的。南方的秋天掺杂着太多夏日的焦躁和冬日的冷酷，而真正属于自己的温煦却被挤得身无着落。北国之秋则
10、是十足的满溢，侵占着属于他的每一分时间和每一寸空间。凉风细雨，树老叶黄，草衰蛩鸣。自然的脉动灵动而鲜活，怪不得郁达夫也要专程从上海跑到北平，只为着能够静静地坐在庭院一角，沏一壶香茗，幽幽然地感受着北方秋天的韵味。,其实说到秋韵，更多的还是秋之凄美吧，天地间演绎过了春之兴隆、夏之繁盛，陡然失落于秋之凄凉，怎不让人感悟伤怀呢？就像一个昔日强悍伟大王朝的子民，耳闻目见了太多的成就与辉煌，然而“一场春梦酒醒时，斜阳却照深深院”，昔日的王朝皆成为过往的烟云，此情此景，又是何等的寥落啊！,于是秋之于人，已不仅仅是一种物候的存在，更是一种精神的归化了。中国古代万千文人，所伤之春所悲之秋，多半也应该是北方的春
11、天和秋天吧。因为只有北方的春秋才有如此强烈的视觉对比，才能引发如此强烈的心灵震撼。一篇秋声赋，一句“秋风秋雨愁煞人”便足以让局外之人也跟着忧郁满怀、伤悲满腹了。无论是仕途失意，还是光阴不再，抑或为生活中的小有挫折，一放到秋日的背景下，便显得格外的苍凉。,“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”的无奈与苦闷，“秋风原上，目断四天垂”的孤寂与失落，一旦化入秋日的真境，便不唯是作者的泪水潸然了，后来者念到此处也应该“心有戚戚焉”了吧。,然而，不知什么时候，却又站出来一个狂傲的陆放翁，居然在秋风落日之中，放声狂歌：“秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！”想来也算得上是万千旋律之中
12、的一脉异音了。真的有感于放翁之豪放，倾倒于放翁之达观。不是每个人在困顿抑郁的时候都能有如此之气魄豪情的。天地间的秋风秋雨牵引出我们太多的人世伤悲，难得有此一人会对着凄清与肃杀俯仰狂笑。,或许这便是北国秋日的魅力，它可以造就牢骚满腹的文人词客，也可以催生豪情满怀的志士仁人。而对于身处其中的后世子民，或许更应该的是收敛一下万里悲秋的情怀了，与其自怨自艾，倒不如化为一只鲲鹏，积蓄冲天的力量，在今之秋光之中、秋空之下，扶摇直上。,11北方秋天的韵味是什么？(4分) 答：_ _ 答案十足的满溢，凉风细雨，树老叶黄, 草衰蛩鸣。灵动而鲜活，具有南方秋天所 不具有的独特味道。,12文中画线句子该怎样理解？(
13、4分) 答：_ _ 答案秋天对于人而言，是四季更替的一 种，具有强烈的视觉对比感。它还体现着 古代文人的“悲秋”之意，当人们在仕途失 意，光阴不再，生活中遇到挫折时，它所体 现的是一种苍凉和失落的情感。,13解释文章最后一段在文中的作用及意义。(4分) 答：_ _ 答案作用：点明主旨，紧扣中心，说明自己的 写作意图以及表达出自己对“北方的秋天”的独 特认识。 意义：告诉人们，在新的时代，要改变千百年来 人们悲秋的情怀，昂扬我们的精神，理智地看待 人世间的伤悲，努力地做好自己该做的事情，开 创新的局面。,14联系本文，结合学过的知识，列举你学过的 关于“秋”的诗词，谈谈你对“北方的秋天” 的认识
14、与评价。(70字左右)(6分) 答：_ _ 答案要求：列举出有关“秋”的诗词。 扣住时令特色，谈谈你对北方的秋天的认识。 符合字数要求。,四、语言运用(8分)15仿照画线的句子，再写一个句式一致，意思 与整个语境吻合的句子，写在横线上。(4分) 最神往的是古人的那份宁静。竹篱茅舍 中，约一二知己，舞剑鸣笛，听箫声袅袅。 答：_ _ 答案深山陋室里，邀三五好友，吟诗作赋， 观繁星满天。,16参照下面的例句，在横线上仿写句子。(4分) 春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹,“竞 夸天下无双艳，独立人间第一春”，真是花 王也。 夏天品味_。 秋天品味_。 冬天品味_。,答案荷花，我为其高洁而折腰，“看取莲
15、花净，方知不染心”，君子也菊花，我为其风节而感动，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，伟丈夫也梅花，我为其勇敢而击节，“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真勇士也,五、随堂练笔(20分)17请运用虚实结合的手法描写一下你家乡的秋 景，不少于300字。 【例文】 “碧云天，黄叶地，秋色连波，波 上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更 在斜阳外”随着秋天脚步的临近，我又 想起故乡的秋色来，秋天是家乡最美丽的季 节！,我漫步在家乡的小河畔。正值夕阳西下，放眼望去，大地、天空、村舍、小草都笼罩在一层透明的橘红色的轻纱中，整个世界都充满了温柔。徐徐的秋风中，宽阔的河面上，细浪轻皱，偶尔一只水鸟掠过水面，调皮地用它灵巧的翅膀掠起几滴水珠，溅在水面上，化作一个个充满诗意的晕圈，随着荡漾的河水慢慢地向四周扩散开去，直至消失。欣赏着这幅美丽的风光图，我渐渐有些沉醉不知归路了。,
