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英语专业四级考试-听写应试技巧.ppt

1、英语专业四级考试听写应试技巧 2011.9.5,一、考试大纲要求,基本要求1、能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料;2、拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8;3、考试时间1 5分钟。 高等学校英语专业教学大纲,一、考试大纲要求,测试形式听写为主观试题,所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读,语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍用稍慢的速度朗读,意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。 英语专业四级考试大纲,一、考试大纲要求,选材原则选材广泛,体裁多样,难度适中。题材包括社会、文化、经济、科学、艺术、人文等方面,其中以

2、说明文为主。听力材料中一般不会出现太生僻的人名、地名等专有名词或词汇,背景知识要求不会太复杂,不会超出大部分学生应该掌握的常识。听写材料长度约为150个单词。,二、常见错误分析,1. 由音变现象而导致的错误例如:(1)Flight 5125 scheduled to take off at 11:30 will be delayed for 20 minutes. Please check in half an hour prior to departure.错误:checking, half a now(2)It is up to the tour operator.错误: Its up t

3、o the tour operator.(3 Everywhere we turn, we find paper错误:Everywhere we turn, we fine paper.,二、常见错误分析,常见音变现象 (1)连读put it on take it offfar away foreverkeep on read outfirst of all later onhere and there,二、常见错误分析,常见音变现象 (2)同化last year not yetdid you could youcant you I miss you very much.,二、常见错误分析,常

4、见音变现象 (3)弱读We have just heard from Mary.We have just heard from Mary.The seat was occupied.The student have left.That must be done at once.he;she;me;we;who; whose;is, are, been , us; for;must;does; of,二、常见错误分析,常见音变现象 (4)失爆和不完全爆破I have a bad cold today.I have a bad cold today.Gla(d) to meet you. The

5、thir(d) chair is broken.,二、常见错误分析,2. 同音词与近音词分辨不清lead-lid; dead-did; peek-pick fool-full; pool-pull course-cause; loose-lose worth-worse; path-pass; think-sink peace-piece, weather-whether, week-weak knew-new, meat-meet, sight-site,二、常见错误分析,3. 单词拼写不熟导致的错误visitor visiter independence independance resi

6、stance resistence license isense explanation (n.) explaination explain (v.) pronunciation (n.) pronounciation (n.) pronounce (v.),二、常见错误分析,4. 由英、美两种发音差异导致的错误 neither eitherclerk schedulerecord varyfertile hostilemissile textile,二、常见错误分析,5. 单词遗漏或添词 6. 标点符号、大小写错误 7. 时态、语态错误 8. 名词的单复数、主谓不一致,三、应试策略,听写是一

7、项综合性的练习。考生一方面要用耳朵辨别声音并将信息输入大脑,另一方面要迅速而准确地记录所听内容。听力理解能力欠缺则无法听懂原文,而拼写能力不到位也同样不能完成任务。因此,考生只有在平时有效地加强对语言基本功的训练,才能在这一项目上游刃有余。,三、应试策略,1、应重视对语音能力的培养除了读准单个音素外,还要掌握语流中的连读、省略、同化、弱读、辅音连缀、浊化、不完全爆破等技巧。同时,还要熟悉英美国家的发音的不同方式、语音语调。有关音的连读、同化、弱化请参考下列网页:http:/ has a well-respected higher education system. The language w

8、hich remain unchange is nothing but dead.The language which remains unchanged is nothing but dead. In most states, a waiting period is require before the license is issued.In most states, a waiting period is required before the license is issued. The idea for example of being a painter or a musician

9、 may seem very attractive. The idea, for example, of being a painter or a musician may seem very attractive.,三、应试策略,4、处理好听与写的矛盾,加强记忆与速记能力有的考生只顾听而来不及书写,往往是听懂了却写不下来;有的考生只顾着写而忘了听,通常是只把第一句写下来,而第二句、第三句却错过了。在平时的训练中,要有意识地以意群为单位进行理解和记忆;在短暂的停顿空隙里,如果时间来不及,可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录,等以后有时间时再复原。如有个别词或词组一下反应不出来,就不要苦苦纠缠单个的词,而应跟着录音进行下一意群的听写,从而避免个别词或句的错漏影响其他内容的听音。,三、应试策略,5、熟练掌握语法规则考生应熟练掌握各种语法规则,要充分利用语法知识进行分析,如单复数是否一致、上下文时态是否相配、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺,标点符号使用是否正确等。,三、应试策略,6、善于总结,不断提高听写完后,要自己写错或者没有写下来的地方总结一下,找出原因,以便下次能避免此类错误。,三、应试策略,听写能力与考生的整体英语水平有很大的关系。只有真正打好语言基本功并加强练习,考生才能在这一项目上有所突破。,

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