1、1第六单元测试卷(满分：100 分 时间：80 分钟)可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Ca40 Cu64一、选择题(本大题包括 14小题，每小题 2分，共 28分。每小题只有一个选项正确)1下列不属于化学变化的是( D )A石墨在高温高压条件下转化为金刚石 B二氧化碳参加植物的光合作用C二氧化碳通入紫色石蕊溶液 D活性炭吸附色素2下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是( D )3(宁夏中考)有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是( C )A一氧化碳可以用来冶炼金属 B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒C碳在氧气中燃烧一定会生成二氧化碳 D二氧化碳是导致温室
2、效应的主要气体之一4(重庆中考)下列实验过程中不会出现颜色变化的是( B )A木炭粉与氧化铜共热 B二氧化碳通入澄清石灰水中C活性炭加入红墨水中 D二氧化碳通入石蕊溶液5某大学研究小组研发的一种独特的复合材料“石墨纸” ，其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢还要硬 10倍且轻巧，还可以回收利用。下列说法错误的是( D )A石墨纸是一种环保材料 B与钢相比，石墨纸硬度更大C与同体积的钢相比，石墨纸质量较小 D石墨纸是绝缘体，不易导电6(佛山中考)鉴别 O2、CO、CO 2三种气体，简便可行的方法是( D )A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中的溶解性 D用燃着的木
3、条分别伸入瓶中7下列说法中不正确的是(B)A只含有一种元素的物质，不一定是单质B活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化C物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质D金刚石、石墨、C 60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现8(常德中考)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( D )A植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C积极提倡“低碳”行为的目的是消除大气温室效应D大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定9甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：甲丙 乙；乙O 2 高 温 丙；常温
4、下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是( B ) 点 燃 AC、CO、CO 2、CaCO 3 BC、CO、CO 2、H 2CO32CC、CO 2、CO、CaCO 3 DC、CO 2、CO、H 2CO310将 H2、CO 2、N 2、CO 组成的混合气体，依次通过足量的下列物质：灼热的炭层、灼热的氧化铜、浓 H2SO4(具有吸水性)，最后剩余的气体是( B )ACO、H 2 BN 2、CO 2 CN 2 DH 2O、N 211实验室制取 CO2的有关操作如下图，不正确的是( B ),B.制气) ,C.收集) ,D.验满)12下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( C )A加入稀盐酸，有无色气
5、体产生的物质中一定含有碳酸钙B用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳C经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐13某学生设计了下图所示的四套装置来制取 CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( B )A B C D14有 CO、CO 2和 N2的混合气体 120 g，其中碳元素的质量分数为 20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将剩余气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为( D )A50 g B100 g C150 g D200 g二、填空题(本大题包括 5小题，共 21分)15(4 分)一
6、氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为 B(填字母)。A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成C它们都有毒 D它们都能溶于水(2)也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：一氧化碳有可燃性，而二氧化碳没有可燃性。(3)其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：2COO 2 2CO2；CO 2C 2CO。= = = = =点 燃 = = = = =高 温 16(4 分)按要求写出有关反应的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反应 CO 2 CO2。= = = = =点 燃 (2)有二氧化碳生成的分解反应 H2CO3=CO2H 2
7、O。(3)有二氧化碳参加的化合反应 CO2H 2O=H2CO3。3(4)有毒气参加的非化合反应 COCuO CuCO 2。= = = = = 17(5 分)将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，请回答下列有关问题：(1)可以观察到的现象是：玻璃杯中有气泡产生；玻璃片上石灰水珠变浑浊。(2)已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是 CaCO3，请写出该实验涉及的化学方程式：CaCO 32HCl= =CaCl2H 2OCO 2；CO 2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O。18(4 分)物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照
8、示例填写下表。物质 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀一氧化碳 作燃料 有毒二氧化碳 作气体肥料 温室效应(合理即可)19.(4分)如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界 CO2的来源途径有化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)(任意写一点)。(2)人类降低空气中 CO2含量的研究有两个方向：一是减少 CO2排放，二是增加 CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗 CO2的方式或途径：植树造林(种草等均可)。(3)某“组合转化”技术是将 CO2和 H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)，请把反应的化学方程式补充完整：
9、2CO 26H 2 C2H44H 2O。= = = = =催 化 剂 三、(本大题包括 2小题，共 15分)20(10 分)(宜昌中考)碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题。(1)图甲是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为 6，该元素在元素周期表中位于第二周期。(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途，图乙中用到的碳单质是金刚石；图丙中用到的碳单质是石墨；图丁中用到的碳单质是活性炭。不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同。(3)CO和 CO2是碳的两种氧化物。CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是 2COO 2 2CO2。= = = = =点 燃 CO
10、2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是 CO2H 2O=H2CO3。421(5 分)AE 是初中化学常见的物质，E 是大理石的主要成分，D 是能供给呼吸的气体单质。它们的相互转化关系如图甲所示。 “”表示相互间能反应， “”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是 A、C 的相关信息。请回答下列问题。(1)E的化学式为 CaCO3。(2)C的用途之一为冶炼金属。(3)三个反应的基本反应类型都可能为化合反应。(4)AE 反应的化学方程式为 CO2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O。四、(本大题包括 2小题，共 22分)22(14 分)我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制
11、取气体的一般思路和方法。(1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有 AC(填序号)。A反应物的状态 B气体的密度C反应的条件 D气体的溶解性(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器：,第(2)题图) ,第(3)题图)仪器的名称是锥形瓶。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是(填序号)。(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为Na2CO32HCl= =2NaClH 2O CO2。为了完成该实验，有四位同学组装了如图发生装置，你认为最合适的一套装置是 D(填序号)，该装置的最大优点是能控制反应速率。收集 CO2应采用向上排空气法。23(8
12、 分)某同学为验证碳在氧气中不完全燃烧的产物既有 CO又有 CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题。(提示：NaOH 浓溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳)5(1)按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是检查装置气密性。(2)实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是排尽试管中的空气以防止发生爆炸事故。(3)根据设计意图，观察到 A中出现浑浊，E 中黑色粉末变为红色(填实验现象)时，证明混合气体中既有 CO又有 CO2。(4)从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理(吸收)装置。五、(本大题包括 2小题，共 14分)24(6
13、分)实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜。若用 8 g氧化铜与足量的一氧化碳反应，能制得铜的质量为多少？解：设能制得铜的质量为 x。CuOCO CuCO 2= = = = = 80 648 g x x6.4 g8064 8 gx答：能制得铜的质量为 6.4 g25(8 分)小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品 15 g，现将 75 mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：实验 第一次 第二次 第三次加入稀盐酸的量/mL 25 25 25生成气体的质量/g 2.2 m 1.1试求：(1)m 的值是 2.2。(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数)。解：由题意可知，产生 CO2气体的质量为 2.2 g2.2 g1.1 g5.5 g。设样品中碳酸钙的质量为 x。CaCO32HCl= =CaCl2H 2OCO 2100 44x 5.5 g x12.5 g10044 x5.5 g样品中碳酸钙的质量分数为 100%83.3%12.5 g15 g答：样品中碳酸钙的质量分数为 83.3%。
