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章精神障碍合并躯体疾病时精神药物的使用问题(PPT X页)课件.ppt

1、精神障碍合并躯体疾病时精神药物的使用问题,心脏疾病:抗抑郁剂、抗精神病药 肝脏疾病: 肾脏疾病:锂盐 肺部疾病:BZ类药物 癫痫:抗精神病药物可能诱发癫痫 青光眼:有抗胆碱能作用的药物,痴呆相关精神病性症状的 精神药物治疗,痴呆相关精神病性症状(BPSD):痴呆患者出现的激越、暴躁、幻觉妄想、行为异常等症状 抗精神病药物:注意药物不良反应(运动障碍、过度镇静、认知功能的损害)使用原则:小剂量开始、缓慢加量 BZ类药物:避免长期使用 其他:丙戊酸盐等,谵妄的精神药物治疗,谵妄的基本治疗是病因治疗,精神药物的治疗主要是针对激越和冲动行为,药物治疗分为2类: 抗精神病药物 BZ类药物,不同人群的精神

2、药物应用原则,原则,妊娠妇女:孕妇(尤其是妊娠前3个月)禁止使用精神药物 哺乳期妇女:避免哺乳 儿童: 老年人群:,精神科常见急诊的处理与危机干预,常见急诊状态的 表现、诊断和处理要点,兴奋状态 谵妄状态 木僵状态 缄默状态 惊恐发作 抽搐,急性幻觉状态 急性妄想状态 急性痴呆 自杀 自伤 暴力行为,兴奋状态,表现:兴奋躁动、扰乱他人、缺乏自我保护、体力消耗、饮食睡眠减少、脱水等 处理: 控制兴奋:药物镇静(BZ类药物和抗精 神病药物) 、ECT治疗、保护性约束 维持营养及对症支持治疗 收住院治疗,谵妄状态,表现:意识水平降低、有定向障碍,精神运动性兴奋、有恐怖性幻觉错觉 处理: 病因治疗 支

3、持和对症治疗 控制兴奋躁动 防止意外,木僵状态,表现:意识清晰状态下出现的精神运动性抑制综合征,不语、不动、不吃 处理: 确定病因,针对病因采取相应治疗措施 支持治疗,保证营养,防止褥疮,防止被他人伤害 紧张性木僵-ECT 、舒必利静滴,抑郁性木僵-ECT,缄默状态,表现:意识清晰状态下始终保持沉默,不说话 处理: 分裂症者-ECT 、舒必利静滴、口服抗精神病药 癔症者-暗示治疗 选择性缄默-心理治疗及锻炼,惊恐发作,表现:患者突然有恐慌、恐惧、紧张不安或难以忍受的不适感,濒死感,或感到大祸临头,感到自己会失去控制,伴自主神经症状惊叫呼救 处理: BZ类药物 抗抑郁剂 -受体阻滞剂,抽搐,表现

4、:肢体或全身肌肉强烈或节律性的收缩,伴/不伴 意识障碍 处理: 癫痫持续状态:足量及时使用抗惊厥药,维持生命功能及预防和控制并发症,积极寻找及治疗原发病,长期口服抗惊厥药 抗精神病药所致EPS:东莨菪碱、苯海索 抗精神病药所致MS:停药、对症支持治疗,急性幻觉状态,表现:无明显意识障碍的情况下突然出现大量持久的幻觉 处理: 针对病因治疗 及时处理及防止自伤自杀攻击等意外 抗精神病药物控制幻觉,急性妄想状态,表现:常因急性严重的妄想而引起行为异常,如逃跑、自伤自杀、攻击他人 处理: 针对病因治疗 及时处理及防止自伤自杀攻击等意外 抗精神病药物控制妄想,急性痴呆,表现:突然出现的痴呆常被亲属认为是

5、一种严重情况而急诊 处理: 真性痴呆:病因治疗 假性痴呆:针对精神因素心理治疗,如暗示治疗等;抗抑郁治疗,自杀,表现:一种自行采取结束自己生命的行为(自杀死亡、自杀未遂、自杀意念、自杀企图、自杀姿态) 处理: 分析自杀原因 评估自杀的严重程度和危险性 治疗措施(对精神障碍患者):24h专人看护,相应药物治疗,ECT治疗,针对性心理治疗,处理创伤、骨折等自杀未遂的后果,自伤,表现:一类有意伤害自己的行为 处理: 处理自伤引起的外伤及其后果 识别有自杀企图的自伤,防止再次自杀 对精神障碍给予相应药物治疗或ECT 对做作性障碍、人格障碍者心理治疗,暴力行为,表现:对人或物造成伤害或损坏的攻击行为 处

6、理: 言语安抚 身体约束 快速镇静:抗精神病药物,BZ类药物,心理危机干预,心理危机:指个体由于突然遭遇严重灾难、重大精神应激或压力,使生活状况发生明显的变化,用通常解决问题的方法难以克服困难,因而产生高度紧张、绝望、焦虑或极度痛苦,以及伴有情绪症状、自主神经症状和行为障碍等一系列心理应激反应。应激自己不能解决或处理时,则会发生心理失衡,这种失衡状态称为危机。,确定危机的标准 存在具有重大心理影响的事件 引起急性情绪扰乱或认知、躯体和行为等方面的改变,但又不符合任何精神病的诊断 当事人用平常解决问题的手段暂时不能应对或应对无效,危机干预:又称情绪急救,指对处于危机状态的个体及时给予适当的心理援

7、助,防止心理崩溃,使之尽快摆脱困难。 干预方式:急诊、紧急出诊、热线电话,引起危机的原因:生活事件 正常应付过程: 第一阶段:麻木、否认 第二阶段:激动、焦虑、痛苦、负罪感、退缩、抑郁、愤怒 第三阶段:接受事实,并为将来做计划,心理危机的特征,自限性,多于1-6周小时 求助信号 预后取决于个体素质、适应能力、社会支持系统或干预,危机干预的目的,防止自伤自杀及攻击等过激行为的发生 促进交流,促进问题的解决 提供适当的医疗帮助,处理昏厥、情感休克、激动状态,危机干预原则,迅速确定要处理的问题 强调目前的问题,只作短期计划,并立即采取相应的措施 当事人的家人或朋友参加 鼓励自信 当问题来处理,而不要当疾病来处理,危机干预的步骤,问题或危机的评估 制定治疗性干预措施 治疗性干预 危机的解决和随访,

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