1、（二）身边的化学物质,新课标,新课标,第七讲 金属（一）,第七讲 金属（一）,考点梳理,新课标,考点23 金属材料及其应用,第七讲 考点梳理,纯金属,合金,固,液,金属,银白色,混合物,价格、资源、是否美观、废料是,否易于回收、对环境的影响,导热性、导电性、延展性,金属,高,大,性质,新课标,第七讲 针对练习,针对练习,D,1下列物质中，不属于金属材料的是 ( )A黄铜 B不锈钢C铜缆 D玻璃,新课标,第七讲 针对练习,B,2 2011温州如图K71是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的 ( )A银 B铁 C铝 D锌,图
2、K71,新课标,第七讲 针对练习,3 2011黄石食品包装袋中经常使用到箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的 ( )A导电性 B抗腐蚀性 C导热性 D延展性,D,新课标,第七讲 针对练习,C,4下列关于合金的说法不正确的是 ( )A合金属于金属材料B合金的硬度一般比各成分金属大C合金属于金属单质D多数合金的熔点低于组成它的成分金属,新课标,第七讲 考点梳理,考点梳理,考点24 金属的化学性质,氢气,氧化物,盐,另一金属,另一盐,新课标,第七讲 典例示范,典例示范,12011眉山在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入 5 g镁和 5 g铁，镁和铁全部反应
3、而消失后，天平的指针 ( )A偏向加铁的一边 B偏向加镁的一边C仍停留在原来的位置 D无法确定,A,新课标,第七讲 典例示范,解析 金属镁与酸反应的速率比铁快，两种金属没有反应完之前，相同时间内镁比铁放出氢气多，所以天平指针最初指向铁；当完全反应后，由于铁、镁反应后都是2价，等质量的金属中相对原子质量小的金属反应产生氢气的质量多，最终镁产生的氢气也多于铁，则天平指针最终也偏向铁的一边。,新课标,第七讲 典例示范,22011济南将一定质量的铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，反应结束后，过滤，下列对滤渣成分的说明中，正确的是 ( )A滤渣中一定有单质铁B滤渣中一定有单质铁和单质铜C滤渣
4、中一定有单质铜和单质银D滤渣中一定有单质铁和单质银,C,新课标,第七讲 典例示范,解析 铁能和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，银不与硝酸铜反应，故如果加入的铁粉较少，则滤渣中有没反应的银和置换出的少量铜；如果加入的铁粉过量，则滤渣为没有反应的银、置换出的铜和过量的铁。,新课标,第七讲 针对练习,5下列实验现象描述错误的是 ( )A铁丝在氧气中燃烧火星四射B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 C铝在氧气中加热没有明显的现象D铜在空气中加热表面变黑,针对练习,C,新课标,第七讲 针对练习,B,新课标,第七讲 考点梳理,考点梳理,考点25 金属的冶炼,铁矿石,热源,还原剂,铁矿石中的杂质转变成炉渣,高炉,新课
5、标,第七讲 考点梳理,（续表）,通一氧化碳,加热,停止加热,继续通一氧化碳至试管冷却,尾气处理,红色氧化铁粉末逐渐变成黑色,变浑浊,新课标,第七讲 典例示范,典例示范,图K72,C,新课标,第七讲 典例示范,解析 在实验中，澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成；实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，也可能是黑色的四氧化三铁、氧化亚铁或者四氧化三铁和铁等的混合物；反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，不一定证明有铁生成，也可能是生成了前面所说的混合物；一氧化碳有毒，不能让其逸散到空气中，为了减少空气污染，应增加尾气处理装置。,新课标,第七讲 针对练习,针对练习,A,新课标,第七讲 针对练习,石灰水回流至A处玻璃管中，导致玻璃管炸裂,点燃多余的一氧化碳，避免污染空气,石灰水变浑浊,新课标,第七讲 针对练习,新课标,第七讲 考点梳理,考点梳理,考点26 生铁和钢,24.3,0.032,多,硬而脆,不可,可,少,硬而韧，有弹性,新课标,第七讲 针对练习,针对练习,解析 生铁是含碳量为2%4.3%的铁的合金，铁与硫酸反应生成可溶性的硫酸亚铁，碳不与酸反应。,B,新课标,第七讲 针对练习,C,解析 钢的含碳量为0.03%2%，生铁的含碳量为2%4.3%。,
