1、毛泽东,沁园春雪,2,毛泽东字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”,学习目标,一、学会借景抒情的表达手法 二、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。,.,检查预习读准下面的字音。,惟余莽莽 顿失滔滔 稍逊风骚,成吉思汗 数风流人物 今朝 分外,听录音，并跟读,要求：1、读准字音2、把握节奏3、体会感
2、情,思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。并概括上下两阕的主要内容。,全文赏析,分析上阕,思考：上阕描绘了五个画面，向大家介绍一个最吸引你的画面，并从描绘的形象性、语言运用的生动性、准确性等方面来赏析。,总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。,江山如此多娇,概括写景,具体写景,想象写景,（实写）,（以动写静）,（虚写）,热爱祖国大好河山,（写景、抒情）,思考:文中提到哪些英雄为江山折腰？对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？,分析下阕,讨论,作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。,引无数英雄竞折腰,（议论、抒情）,承上启下，引入论述,具体评论：“惜”,歌颂时代英雄：“数”,歌颂无产阶级英雄,小 结,你从这首词中学到了哪些？ 你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？,当堂检测,一、上阙和下阙在表达方式上有什么不 同？ 二、默写这首词。,根据自己的印象，运用借景抒情的表达手法写一段雪景的文字。字数不限,课后作业,
