1、室内外空间结构的形态归纳,以四壁及屋顶围合方式形成的空间称为室内空间，人们对建筑空间的使用除室内空间外，还包括了多种多样的外部空间。 如体育场雨篷下的场地、广场上纪念碑的周围以及马路上的斑马线区域等处。外部空间可以通过覆盖、设立、肌理变化等方式来形成。,二十一世纪中国设计艺术的发展有三个重要的主题：一是设计资源问题；二是设计生态问题；三是设计形态问题。,形态所描述的不仅限于形的本身，它在内涵和外延上都大于“形“ ”形”基本是客观的记录与反应，是物化的、实在的或者硬性的，而形态的“态”是精神的、文化的、软性的、有生命力的和有灵魂的。 形态的本质也就是物质的物质性与人的精神性的综合,形态先行的造型
2、设计方法，是在没有任何参考资料的情况下进行的所谓纯形态造型设计，通过将已知材料和形态的切割、分解、反转、插接、移位、叠置、排列等手法重构，可以创造出全新的形态来，将抽象的形态赋予实际的用途和功能。,形态存在于空间中,所谓的环境就是一个空间概念，即包括物理空间和心理空间。每一件作品都应在造型存在与环境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。就像一件雕塑作品或建筑一样，它们的存在都应考虑到与周围环境的呼应，它的美也因空间的自然状态或人为的雕琢而变的更加灿烂。 人类加强了对环境的保护，在设计方面向往一种人与自然协调发展的空间环境，这种形式在设计中被广泛推崇，例如美国著名建筑设计师赖特设计的流水别墅，
3、充分利用地形、水体等自然环境，依山傍水，造型独特，做到了建筑主体与自然环境的完美结合，建筑形态不是刻意强加于环境，而是自然成长于环境，是形态与空间环境相互依存的一个典范。 在中国，“天人合一”是传统哲学和审美思想的基本精神，这正是体现了一种和自然和谐、亲密的关系，即“意”和“境”的高度统一 学生在构思方 案的时候就必须考虑它的环境因素，它应该放在一个什么样的环境中，通过什么方式来使主体形态更加完整和耐人寻味。,非物质空间,在现代，人们对空间的概念不仅仅是局限在三维空间当中，把人的意识形态也作为空间的延续。一件好的作品能让人产生无限的遐想和精神的满足，这种联想是不受空间和时间限制的。 在东方，中
4、国人以一种感性的意识形态，更早地意识到，要认识完整复杂的世界，必须要有一种精神的超越。在培养一个学生的初级阶段，重要的是加强创意思维的训练和潜力的挖掘 。,客观的空间意识形态和主观的空间意识形态,客观空间形态是指我们的作品本身和限定空间环境，这样的一种形态是作者创造的和客观存在的。 主观空间形态则是起到一个互动的作用即作品对观者的影响 ，例如在一个人在四周涂满红色涂料的屋子里面，会有一种很压抑、急躁的心理感受，这种感受便是主观意识形态的反应。它们的相互延伸便构成了 “空间综合形态”概念。这种非物质空间的感受是对物质世界的延伸。,空间与时间是相对应的，当在同一空间中，时间发生变化时，空间就会出现叠加、多镜像的错综复杂的表达方式。 当我们处在同一空间和时间状态下，去看一件作品，我们可能会专注它的某一部位，这时，这个物体、景象就会从它周围的环境中突出、显现出来，变得渐渐扩张起来，而周围的物体、部位会退后，缩小。客观与主观是交替作用的，当主观要强调、要专注时视觉就会作出相应的放大的调整。这就是艺术中的夸张，它构成了一种非物质空间的引导，想象对于形态而言，是对那些作品的感知和再现，是物质视觉到非物质感受的移动和延续 物质空间和非物质空间都是我们表达的内容，因为它是一个整体，是通过视觉、触觉、感觉等来面对的完整形态。我们更多的强调是一种感性、一种思维方式。,
