1、 借“景”抒情,跟张老师学作文,作文技巧之,理解“借景抒情”,借景抒情是写景作文中常用的手法。那么什么是借景抒情呢？,在对景物描绘时，对眼前的景物心有所动，便融入自己的感情，便在赞美景物时尽情抒发出来,更有甚者利用景来表达自己的心胸气魄。,类似的写作手法在很多文章中有体现,理解“借景抒情”,例如：作者借助对黄河汹涌澎湃的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。,理解“借景抒情”,例如：桂林山水 作者借助对桂林山水美景的描写，抒发自己对祖国大好河山的热爱和赞美。,理解“借景抒情”,例如：小桥流水人家 通过对乡村生活的描写， 抒发作者对家乡的爱、怀念。,文章表达的是作者内心的感受，流露的是真切的感情，只有当
2、我们的内心充满了感想的时候，写出来的文章才会生动，感染人。,古语说，情动而辞发。,掌握“借景抒情”,情动而辞发，写景的文章，写的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描绘的景色中去，情景交融，抒发自己真切的感受。这就是我们平时所说的借景抒情。,方法指导,一、张开联想，想像翅膀，运用多种表现手法：,方法指导,例如：正月的一天，我和表哥来到凤山，山郁郁的，似乎一个不很快活的村姑，没头没脑地在等什么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎迎接上来，且相互之间绝不关联绝非约好了来的；迎风一晃便化作一个个风姿绰约、飘飘逸逸的姑娘，梳了最新潮的发型，穿了时髦的长裙；满面春风挽了装满一篮红红的柿子，捧着盈盈
3、欲滴的甜笑走来,拟人手法，将山想象成美丽的姑娘，表达自己对家乡凤山的喜爱。,方法指导,二、景物描写中加记叙内容的写作：,方法指导,例如：我家门前有一条小河。妈妈告诉我：我很小的时候，每逢发大水的时候，就坐在台阶上洗自己的脚巴丫儿。这条河冬季水很浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过去了。夏天，我和爸爸就下河戏水。,对比手法，并加入对童年的回忆的片段，可以看出作者对故乡的怀念，怀念美好的童年。,方法指导,三、写景物的顺序：,方法指导,例如：每当早晨，透明的露水闪耀着秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾热烈的气息。下午，太阳还没有
4、落，.明亮的带子。,很明显的写作顺序：时间顺序。要分清主次，结构清晰。,方法指导,四、写景物要有选择，要有所取有所弃，抓住最能代表特征的景物加以描写，其他的景色略写或不写。,方法指导,五、写景物要入情，感情要健康向上，描写时应该将这种感情一起表达出来，做到借景抒情。,写一篇借景抒情的文章，题目自拟 字数要求：400字以上 结构清晰，内容要具体，语句要通顺 写完以后，认真修改,写作要求,借景歌颂祖国大好河山 借景回忆美好时刻 借景敲响警钟，呼吁保护美好家园 借景赞颂人物精神 ,扩展思考,你可以：,思考自己的作文要写什么？你的写作目的是什么？为了重点为突出什么？你笔下的文章内容是为了表达什么？,扩
5、展思考,同学们，你们打算怎样写好这篇习作呢？请大家好好构思一下，小组讨论。,各抒己见,有人问：“春天是什么样的？”“大雁从南方飞回来，鸟儿在叽叽喳喳地唱着，小河里的水融化了，人们脱掉了厚厚的棉衣。没错，但这却是一个简简单单的春天。 我知道许多人喜欢的季节是夏天，可我喜欢充满生命力的春天。我爱春天，以便喜欢这个季节中的万物。 睡了一个冬天的小草弟弟醒来了，它从泥土里探出了头，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。含苞欲放的花儿姐姐被这热闹的场面所惊住了，睁开朦胧的睡眼，惊奇地望着这美丽的世界，大树伯伯似乎感到了春天的来临，便举起他那粗壮的树干，闭上刚醒的眼睛，静静享受着温暖的阳光。蝴蝶姐姐与蜜蜂妹
6、妹也相继苏醒了，她们挥着轻盈的翅膀飞向远处的鲜花丛中，蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞，蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。这时小草弟弟陶醉了，花儿姐姐沉静在无比的喜悦中，大树伯伯则看得入迷。他不愿眨一次眼，怕以后再看不见那美丽的春天，抬头一看，天上出现了一些鱼、企鹅没错，这就是孩子们在放风筝。在树林里，许多小鸟在自由自在欢快地飞翔，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。 春天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽
7、，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。,说起我的家乡钱仓，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。家乡有片
8、池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕。秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出簌簌的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰。下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的！,题目选择,春天的色彩 窗外是春天寻觅春天的踪迹 春天的旋律春满校园 春的使者春的足迹 怀念家乡的春天,
