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1、,1在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。,2. 能在方格纸上用数对确定位置。,能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。,学习目标:,重难点:,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,张亮( 2 , 3 ),1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,赵强,张亮( 2 , 3 ),王燕( 3 , 4 ),赵强( 4 , 3 ),王燕,确定一个学生的位置,用了几个数据?,两个数据。,表示位置的方法:先

2、表示第几列,再表示第几行。(列,行),竖排叫做列,从左往右数; 横排叫做行,从前往后数。 写数对时,用括号把列和行括起来,并在列和行之间写个逗号。,小结,1,6,2,4,3,3,5,6,知识闯关:,1 2 3,4321,孔雀( ) 大象( ) 斑马( ),试一试,1 , 3,2 ,3,3 ,2,4321,1 2 3,熊猫(2,1) 小兔(3,4) 小猫(2,4) 小狗(3,1),0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,例2,我用(3,0)表示大门的位置。,熊猫馆在( , ),3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6

3、,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,你能表示其他场馆所在位置吗?,(1,4),大象馆,猴山,(2,2),海洋馆,(6,4),在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例2,想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:,(列数,行数),下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。,学校在地图上的位置是(3,2)。,下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。,邮局的位置是( , );银行的位置是(

4、, ) 公园的位置是( , );商店是位置是( , ),1,2,1,1,4,3,4,1,练,习,一,(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?,(9,8) (6,11)(12,11 (5,10)(13,10 (6,10)(12,10)(7,10)(11,10)(6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1),(9,8),(6,11),(12,11),(5,10),(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?,(9,8) (6,11)(12,11) (5,10)(1

5、3,10 )(6,10)(12,10) (7,10)(11,10) (6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1),名称,白棋子,黑棋子,王,后,车,马,象,兵,4、照样子写出图中字母的位置。A(5,8) B( , ) C( , ) D( , )。,2,5,5,2,8,5,4、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6) D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,6、,2 3,4 1,A,B,C,A,B,C,,,,,,,,,

6、,,,,总结:,物体向左、右平移,行数不变,列数减去或加上平移的格数。 物体向上、下平移,列数不变,行数减去或加上平移的格数。,.,王玲家,赵华家,六年级(5)班的同学进行队列表演, 每组人数相等,小明站在最后一组的最后一 个,用数对表示是(8,6),请问他们班有 多少人参加了队列表演?,拓展练习,8648(人)答:有48人参加了队列表演。,第一单元知识点归纳,1、行和列的意义:竖排叫做列,(从左往右看) 横排叫做行。(从前往后看)2、数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。3、数对表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开。例如:(7,9)表

7、示第七列第九行。 4、两个数对,前一个数相同,说明它们所表示的物体位置在同一列上。 如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。5、两个数对,后一个数相同,说明它们所表示的物体位置在同一行上。如:(3,6)和(1,6)都在第6行上。,复习:,( )为列,从( )数。 ( )为行,从( )数。 先说( )再说( )。 数对(2,7)和数对(2,3)在同一( )上,不在同一( )上。 数对(6,4)和数对(1,4)在同一( )上,不在同一( )上。 数对(1,9)和数对(9,1)表示的位置一样吗?请你说一说?,竖排,左往右,横排,前往后,列,行,列,行,行,列,两个数的顺序不同,所确定的位置也不同。,再见,

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