1、迟到,林海音,作者简介,林海音，(19182001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。,思考：课文主要讲了,一件什么事？,思考：课文主要写了一件什么事情？,“我”小时候上学经常迟到。在一个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。,文中的小作者小时候是个什么样的孩子？你是从那些句子看出来的？,“当我上一年级的时候，就有早晨赖在
2、床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳 光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。 心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫 子，换制服，再走到学校去，准又是一进教 室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个 个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道 害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧 的心情，奔向学校去。”最糟的是爸爸不许小孩子乘车上学，他不管你晚不晚。,在“我”的印象中爸爸是个什么样的人呢？,我的父亲很疼我，但是他管教我很严，,很严很 严,。,课文围绕着父亲对我的严与疼写了几件事？分别是什么？,打,做一做,从课题、文章内容、重点段、重点句入手，考虑以下问题：,父亲为什么要打“我”？打“我”打得狠不
3、狠？,父亲为什么打我？,1.下雨天“我”不仅起晚了，还不想 上学，父亲在反复催促“我”仍然 无动于衷的情况下，实在气极了，打了“我”。 2.父亲怕“我”将来养不成好的习惯，希望借此机会教育我。 “,父亲为什么那么狠狠地打“我”？,阅读建议： 默读课文12自然段，思考：当天早上我有什么表现？父亲说了什么？勾画出相关的句子和重点词语。 同桌交流：抓住父亲的语言及描写“我”的表现的重点词语说一说父亲为什么打得那么狠？,“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”,我是明知故犯。父亲打 我是为了教育我正确面 对错误，改正错误。要 敢于面对困难，克服困 难。这是严中有爱。,妈妈就是做不了爸爸的主
4、，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”,“晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！”,一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。,体会父亲的“很严很严 ”,“居然”一词写出“我”当时公然与父亲对抗的情态，也写出了“我”事后为当时的行为感到不可思议。,爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看 ，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，在空中一抡，发出嗖嗖的声音。我挨打了！,体会父亲的“很严很严 ”,打的动作：“抄起”、“倒转”、 “一抡”,打的声音：“嗖嗖”。 父亲打得非常用力，打得的确很狠，出
5、乎“我”的预料。,阅 读提示：自由读课文1316段，用“”画出表现父亲“很疼我”的句子，在感受深的地方写写批注。,从哪些地方看出父亲很疼我？,爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。,走进人物的内心,1、父亲打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两块钱给我，他想对我说：“ ”,2、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说： “ ”,迟 到,比较，两幅插图中“我”和父亲的不同,开始时作者并不理解父亲“严”的内涵，对父亲严厉的管教产生畏惧心理.,“下雨”这件事中，才真正感受到了“严是爱”的道理。作者没想到
6、父亲要来学校，这就是文章巧妙之处。理解爸爸的良苦用心，严厉和慈祥都是爱的表现。,我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。,你体会到了什么？,因为下过雨，父亲（怕我冻着），因为没吃早饭，父亲（怕我饿着），所以父亲给我送花夹袄和铜板”）,小海因认识到错误、理解了父亲对他的爱吗？父亲的严厉对她产生了怎样的影响？,后来怎么样，我已经不记得了，只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的清晨，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，
7、手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。,父亲对“我”有什么影响呢？,父亲的爱感染了作者，也改变了作者，作者发生了改变，从迟到到早到，甚至来不及吃饭也要赶到学校。正是父亲的爱使作者意识到不能再懒惰，要严格要求自己，勇于面对错误，从而改正了错误。,迟 到,林海音在她70多岁的时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件迟到的事，对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！”,结合实际，理解父爱是什么？,父亲的爱 是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。,父亲的爱 是关切的眼神和无声的叮咛。,父亲的爱 是临睡前 与我共读一本书,父亲
8、的爱 是宽厚的肩膀，承载我的一生。,父亲的爱 是温暖的大手，牵着我走好人生之路。,父亲的爱 是陪我一起做功课，查找资料。,父亲的爱 是人生路上帮我系鞋带的那双手,父亲的爱 是风雪中 温暖的怀抱。,父亲的爱 是宽厚的肩膀，承载了我的一生,父亲的爱，是,在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误的？把它写出来，注意通过描写表现人物的情感。,作业：,父亲改变她的远远不止这些，由此改变的还有小海音的未来和人生。,（文学成就：被称为台湾文学“祖母级的人物”。在年第三届“世界华人作家大会”上获“终身成就奖”。）林海音后来能取得文学方面的巨大成就是与父爱的影响是分不开的。没有爸爸的严就没有作者今天
9、的成就，然而，爸爸却早已离她远去了，她深深地感激着父亲，怀念着父亲，多少年后，当她再次回忆起这件事，不由自主地写下了第一自然段，你能把作者的这种感激，这种怀念读出来吗？正因为这样，所以林海英在她70多岁的时候曾这么说过：,我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！,拓展延伸：,1、说说生活中对自己影响特别大的一件错事？ 2、“爱”有很多种表达方式，你体会到了吗？和大家一起分享一下吧!,可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。,最大的失败是失败了不觉悟。 卡莱尔 错误是不可避免的，但是不要重复错误。 周恩来 只有什么事也不干的人才不会犯错误。 列宁 我的最重要发现是由失败给我的启发。 戴维,
