1、,辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。与苏轼齐名，并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集稼轩长短句。,绿色圃中小学教育网http:/,村居,清平乐,.,词和词牌,词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐 村居茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐 村居茅檐低小， 溪上青青草。
2、 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,翁,锄,莲,绿色圃中小学教育网http:/,翁,锄,莲,老翁,锄头,莲花,wn,ch,lin,绿色圃中小学教育网http:/,翁,羽翁,锄,助锄,莲,连莲,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,yn,mi,o,w li,png,辛弃疾 清平乐村居,bo,绿色圃中小学教育网http:/,剥,bo,b,剥壳 剥皮,剥落 剥削,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐 村居茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好
3、， 白发 谁家翁媪。大儿 锄豆溪东， 中儿 正织鸡笼； 最喜 小儿无赖， 溪头 卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐 村居茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,茅檐低小，溪上青青草。,茅檐：茅屋,一所矮小的茅屋前有一条清澈的小河溪，溪边长满了碧绿的小草。,绿色圃中小学教育网http:/,醉 里 吴 音 相 媚 好， 白 发 谁 家 翁 媪。,吴音：吴地的方言。,相媚好：彼此之间很亲热。,翁：就是指年老的男子。,媪：指的是年老的妇女。,
4、翁媪：指老年夫妻。,绿色圃中小学教育网http:/,醉 里 吴 音 相 媚 好， 白 发 谁 家 翁 媪。,一对满头银发的老夫妻正亲热地坐在一起，带着微醉的神态谈论着什么，其乐融融。,绿色圃中小学教育网http:/,大 儿 锄 豆 溪 东，,中 儿 正 织 鸡 笼；,最 喜 小 儿 无 赖， 溪 头 卧 剥 莲 蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,大 儿 锄 豆 溪 东，,中 儿 正 织 鸡 笼；,大儿子正在溪东的豆地里锄草。,二儿子正忙着编织鸡笼。,绿色圃中小学教育网http:/,最 喜 小 儿 无 赖， 溪 头 卧 剥 莲 蓬。,无赖：文中指顽皮，是对小儿子的爱称。,顽皮的小儿子，正躺卧
5、在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,溪头卧剥莲蓬。,茅檐低小，,溪上青青草。,清平乐村居 辛弃疾,醉里吴音相媚好，,白发谁家翁媪。,大儿锄豆溪东，,最喜小儿无赖，,中儿正织鸡笼，,清平乐 村居茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。,绿色圃中小学教育网http:/,上片中“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？,这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合
6、成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。,绿色圃中小学教育网http:/,（）作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？你是从哪个词语看出来的？,作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。,绿色圃中小学教育网http:/,（）这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么呢？请同学们展开想象的翅膀，说说他们在谈些什么？,绿色圃中小学教育网http:/,作者在农村看到这样的情景，心里又有什么感受呢？,请同学们有感情地朗读这一部分。,绿色圃中小学教育网http:/,茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。,绿色圃中小学教育网http:/,大儿
7、锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,1、词的下片中写了哪些人物的哪些活动？,大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,2、在这三个孩子中，你最喜欢的是哪个？并说说为什么？,绿色圃中小学教育网http:/,大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐 村居茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,清平乐村居这首词刻画了一幅 清新奇妙的乡村农家素
8、描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。,四时田园杂兴 范成大昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。村居 高鼎草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,溪头卧剥莲蓬。,茅檐低小，,溪上青青草。,清平乐村居 辛弃疾,醉里吴音相媚好，,白发谁家翁媪。,大儿锄豆溪东，,最喜小儿无赖，,中儿正织鸡笼，,（1）背诵课文。,（2）展开合理的想象，将课文扩写成300字的短文。,作业：,绿色圃中小学教育网http:/,上片,村中环境：村中人（老夫妇）：,茅檐低小，溪上青青草,醉里吴音相媚好,秀丽 恬静,下片 （动作）,大儿： 中儿： 小儿：,锄豆草,织鸡笼,卧剥莲蓬,表现出茅舍一家老小幸福、和谐的生活图景,
