1、1欧姆定律实验题专题班级 姓名 1. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生做了如下的猜想：猜想 1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想 2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想 3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。如图 14-1 所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c 三条长度均是 1m，d 的长度是 0.5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相同，但 c 的横截面积大于 a；a 、d 的材料和横截面积都相同。（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根
2、金属丝电阻的大小。（2）依次把 M、N 跟 a、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较 a、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_。（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为_；试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题_。2.刘阳同学想利用图甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：A , B 。(2)错误纠正后，闭合开关，某时刻电压表和电流表的示数如图乙所示。流过电阻的电流为_A，电阻两端的电压为 _V，该电阻的阻值为_(3)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制 不变
3、，在 研 究 电 流 跟电 阻 的 关 系 时 ， 应 保 持 不 变 ， 这种研究问题的方法叫做 。(4)右表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_。3.（学生练习）如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：实验次数 1 2 3 4 5电压V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8电流A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28甲 乙 RSVAPR31 200.2 0.40.60.6 32电压为 6V 的电源电流表、电压表各一个，开关一个，5 、10、15、30 的定值电阻各一个，规格为“20
4、1A”的滑动变阻器一个，导线若干（l）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表 1 所示在第 2 次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_A.根据表 1 数据可得到结论：_ _表 1 表 2实验次数 1 2 3电压 U/V 1.0 1.5 2.0电流 I/A 0.2 0.4（2)探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表 2 所示，由于操怍不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_，正确的数据应该是_A.纠正错误以后，该小组用 30 的电阻替换 15 的电阻进行了第 4 次实验，发现实验无法进行下去，为完成第 4 次实验，
5、同学们提出了下列解决方案，其中正确的是_A将电压表的量程换为 015V B换成电压为 12V 的电源C更换最大阻值大于或等于 30 的滑动变阻器 D可将定值电阻两端的电压调为 1.5V4.在“测量未知电阻 R 的阻值“实验中：(1)请你用笔画线代替导线把图11中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为00.6A，电压表用量程为03V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。(2)在连接电路时，开关应_，滑动变阻器的金属滑片P放在_(选填“左”或“右”)端。(3)请把第二次测量时，图12所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。表2次数 1 2 3电压V
6、 1.1 2.3电流A 0.22 0.46（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻 R的阻值为_。（5）实验中使用滑动变阻器的作用是_。5.（学生练习）小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻 Rx 的阻实验次数 1 2 3电阻 R/ 5 10 15电流 I/A 0.6 0.3来源:学.科.网 Z.X.X.K 0.24来源:学|科|网 Z|X|X|K图12V Rx R S A R3V Rx R S Rx R A RS 1 2 Rx R1 R2 A S S Rx V R1 值已知未知电阻 Rx 的阻值不小于 5，电源由两节干电池组成除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量
7、程 015V 、03V ） ；电流表（量程 03A、00.6A） ；滑动变阻器 R（20，1A） ；阻值已知且大小不等的定值电阻 R1 和 R2（1）为完成此实验，电压表的量程应选择 V ，电流表的量程应选择 A （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是 0.14A 时，电压表的示数是 2.1V；当电流表的示数是 0.2A 时，电压表的示数是 1.8V电路元件盒中电源电压是 V，未知电阻 Rx 的阻值是 （3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量未知电阻 Rx 的四种实验电路，其中无法测出未知电阻 Rx 的是 6 （学生练习）在测定“小灯泡电阻”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡
8、额定电压为 2.5V、电阻约为 10(1)连接电路时开关应 (2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应位于 （选填“ A”或“ B”）端（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有 示 数 ， 电 流 表无 示 数 ， 则 故 障 的 原 因 可 能 是 （写出一种即可）(5) 小明闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，(6) 小明继续移动滑动变阻器的滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数， 并绘制成I U 图像（图丙） ，当电压如图乙所示时，电流是 A，此时电阻是 （7）进
9、一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐 （选填“增大” 、“减小”或“不变” ） ，造成这一现象的原因可能是 7.（提高训练）物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图 a 所示图 23第 24 题图4（1）图 b 是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉） 要求：滑动变阻器的滑片 P 向 A 端移动，电压表示数变大（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是 A电压表的量程选大了
10、B电阻 R0 发生了短路C滑动变阻器发生了断路 D滑动变阻器发生了短路（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同请你利用表中数据在图 c 中作出 I-U 图像，并回答造成这种不同的原因：（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验实验所用电路如图 d，但电压表位置不详，电阻 R1 的阻值为 8，所用滑动变阻器 R2 是“10 2A”和“5 3A”中的一个若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图 e 所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半请发挥你的聪明才智，推测他们实验时所用变阻器 R2 的规格和R2 的电压分别为_、_。A V 实验次数 1 2 3 4 5电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流表示数/A 0.12 0.19 0.25 0.28 0.38I/AU/V2.52.01.51.00.50.110O0.20.40500.34图 c3.000.2 0.40.601 2301 2305 1015图 eSPR1A图 dR2
