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保定市2017年10月底高三摸底考历史答案.doc

1、1高三历史摸底试题参考答案及评分标准 单项选择题(每题 2 分,共 48 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B A A D D C B A C A C D13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24B A D A D C B C A C C B 材料题(共 52 分)25.(12 分)(1)梭伦颁布“解负令” (2 分)按财产标准划分社会等级(或设立四百人会议和陪审法庭) (1分)克里斯提尼按地域标准设立五百人会议(2 分) ,实行陶片放逐法、设立十将军委员会等(1分)(2)立法权由国王转到议会;行政权由国王转到内阁;政治权利由贵族转到工业资产阶

2、级,并逐渐下移到公民(每点 2 分,三点 6 分,有其它答案合理,可酌情给分)26.(22 分)(1)有一定的出身等限制;录取人数少,以明经科为主;符合长远统治需要(唐朝统治选拔了优秀的人才) 。 (每点 2 分,两点 4 分,有其它答案合理,可酌情给分)(2)特点:将经济等实用内容纳入考试范围;创建近代教育体制;废除科举考试。 (每点 2 分,任意两点 4 分,有其它答案合理,可酌情给分)背景:民族资本主义发展对新式人才的需求增加;洋务运动失败的教训;受西方的侵略,清政府的统治面临严重危机,旧的科举考试不能选拔真正人才;受西方先进教育体制的影响;国内开明人士的倡导。 (每点 2 分,任意 3

3、 点 6 分,有其它答案合理,可酌情给分)(3)新中国成立,我国面临着继续民主革命和恢复重建的双重任务(或向社会主义过渡成为重要任务) ,教育服务于“革命与建设” 。 (2 分)1956 年,我国生产资料所有制的社会主义改造基本完成(三大改造基本完成) ,转入社会主义建设时期(或为使教育事业适应大规模社会主义建设对人才的急需) ,我国社会主义教育方针提出与生产劳动结合。 (2 分)文化大革命时期,上山下乡运动开展,学校教育受到冲击,工农兵推荐上学现象突出。 (2 分)文革后为满足建设和社会发展需要(或文革造成人才断层,不利于社会发展或) ,文革后恢复高考。 (2 分)27.(18 分)(1)组

4、织形式:人民公社体制(1 分)错误之处:违背了生产关系要适应生产力的基本原理,扼杀了农民的生产积极性。 (划线处2 分,按未划线处作答每点得 1 分,总分 2 分。 )作用:破除了人们对“包产到户”的错误认识,加速了家庭联产承包责任制在全国范围的推广;突破了人民公社旧体制,解放了农村生产力,使农民生产的积极性大增;推动了城市经济体制改革的展开。 (划线处每点 2 分,按未划线处作答每点得 1 分,总分不超过 6 分。 )2(2)主要分布在东南沿海;多有比较好的经济基础;便于利用外资、引进技术;部分城市在改革开放政策中受益较早(或政府的鼓励和引导,或特殊的经济政策和管理体制) 。 (任意一点 2 分,三点 5 分,有其它答案合理,可酌情给分。 )表现:1992 年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标;1993 年党中央提出进一步转换国有企业经营机制,建立现代企业制度;2001 年我国加入世贸组织,积极参与经济全球化。 (任意一点 2 分,总分 4 分,有其它答案合理,可酌情给分)

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