1、不自由，毋宁死教案【学习目标】1理清课文的思路，理解文章的内容；2掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。3、领略大师演讲的语言魅力。【教学重难点】1、 调动学生的想象力，充分体会文本中作者的想象力；2、 为学生提供活动机会，并指导演讲技巧。【学习时间】1 课时【学习内容与步骤】一、导入新课演讲是一门艺术。有人曾经把一场成功的演讲比作是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。今天我们就一起走进一场 200 多年的演讲现场，领略一下著名演说家帕特里克亨利的语言魅力。二、介绍作家和背景“不自由，毋宁死” ，也就是说“不自由，不如死” ，我们先来了解一下发出这种坚定声音的演讲者帕特里克亨利以及他当时演讲的背景。帕特里
2、克亨利是弗吉尼亚殖民地上最成功的律师之一。北美洲的原始居民为印第安人。从 1607 到 1733 年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13 个殖民地，采取剥削、压制的政策。18 世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。英殖民者采用各种手段，软硬兼施，企图维护其宗主国的地位。1774 年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。帕特里克亨利与之相反，属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为
3、代价换取独立。1775年 3 月 23 日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤， “拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。这篇演说词被后人作为不朽的名篇，特别是结尾的警句一直为人们所传诵。三、理清演讲思路了解了演讲者和背景之后，我们就一起走进这场精彩的演讲。演讲指导1、 演讲要注意语音，一要发音规范；二要抑扬顿挫，强调不是故意将声音发得忽高忽低。2、 演讲者要注意语气。沉郁凝滞的语气，表达演讲者悲伤地感情；轻快跳荡的语气，表达演讲者欢悦的情感；短促快速的语气，
4、表达演讲者急迫的感情等。语气只有在实践中体验，才能真正把握。如：第四段，一系列反问要读出疑问的语气。三句“如果”要充满信心，最后几句一定要坚决而激烈。3、 语速语调也是一个重要方面。抒情的速度要慢，急切的呼吁、热烈的争辩、愤怒的指责、慷慨的陈述，应讲得快一些。语调上，演讲者根据表情达意的需要，故意把某句话某个词加大音量，讲得重些，就形成重音。请全班同学起立，想象自己是亨利，试着用那种心境去读最后一段。归纳段意。第一段由第二句话可以看出亨利挑明自己与前人截然不同的观点，倒数第二句又表明自己发表演讲不是为了个人利益，而是而是为了国家。所以段意是：开门见山，挑明自己具有截然不同的观点，并对问题的严重
5、性进行定位。 、第二段两个倾向，揭示了妥协派的实质和危害，后面的两个反问告诉我们要正视现实。所以段意是:呼吁人们不要沉湎于幻想，而要正视现实。第三段十年来英国政府的所作所为，点明现实状况，这些事实告诉我们必须要战争。所以段意是：论述依据历史和现实呼告我们不能沉迷于虚无缥缈地对和平的希望，我们唯一的出路就是诉诸武力。第四段他们说、 、 、但是、 、 、是、 、 、还是，一系列反问句指出放弃斗争就只能束手就擒。接下来“如果、 、 、如果、 、 、此外”三种假设充满了作者对胜利的信心。所以段意是：阐明我们没有退路，但只要努力，我们就有胜利的希望。第五段连用了六个问句，对妥协观望者进行严厉的质问，彻底
6、驱逐他们心中的幻想。段意：表明不自由，毋宁死的坚定决心。四、精读课文问一、亨利演讲的开头这样说：“没有、 、 、但是、 、 、 ”请问“但是”一词在文中有什么表达作用？欲扬先抑，用但是一词，话题一转，就很礼貌而又简洁地进入演讲的正题，让人能接受，又抓住了听众的心理。这种以退为进，先认可一种观点，然后再阐述自己观点的方式，在文中第二段也是如此。问二、亨利的演讲中使用了大量的排比、呼告、设问、反问、长短句交错的表现手法，强化了听觉效果。1、 请同学们从第三段找出排比的句子？设问？呼告？长短句？反问？感叹？2、 说说这样写的好处排比：形成一种语势，可以使演讲充满激情。“可我们的情愿、 、 、踢开了”
7、强调形式的紧迫。“假如我们想得到自由、 、 、求助于战争之神”一系列的排比句和反复句，将作者诉诸武力的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定，异常有力。呼告：让听众感受演讲者的诚恳，同时也能感受语言的亲切，使演讲者和听众之间没有距离。设问、反问、感叹这些不同句势，使演讲的语言表达丰富多彩，感情充沛而错落有致。“实际上，战争已经开始、 、 、不自由勿宁死”连用了六个反问句和设问句，层层推进，气势磅礴，大大增强了演讲的鼓动性和说服力。3、 长短句中“假如我们不愿彻底放弃、 、 、 、 ”把中间的修饰“光荣斗争”的句子都去掉，分别请两个同学读，感受有何不同。五、小结俗话说眼睛是心灵的窗户，舌头就是心灵的大门。好的演讲和言谈是令人羡慕的，希望同学们平时能多努力，练就一副好口才。伶牙俐齿力无穷，秀口一张走天下。简 介 :诗 歌 。 田 间 作 。 1938 年 发 表 。 全 诗 仅 六 行 ， 却 揭 示 了 如 果 不 去 同 日 本 侵 略 者 战 斗 ，敌 人 不 仅 要 消 灭 我 们 的 肉 体 ， 而 且 还 要 从 精 神 上 侮 辱 我 们 这 一 深 刻 道 理 ， 从 而 激 发 人 民抗 战 的 热 情 。
