1、1XX 小学建档立卡学生教育资助政策宣传方案根据县教体局关于做好农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助工作的通知精神，结合我校实际情况和家庭经济困难学生建档立卡情况，特制定此宣传方案。一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定 ，结合精准扶贫工作的要求及学校学生资助工作的实际，建立健全符合我校建档立卡工作管理运行机制，抓好学校贫困学生的资助工作，切实保障每一名家庭经济困难学生安心学习，顺利完成学业。二、高度重视，完善工作机制，确保资助政策落到实处学校认真按照国家、省和市的有关文件精神，结合我校的实际情况，成立了以校长
2、 xxx 为组长、副校长 xxx 为副组长，各班主任为小组成员的档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组,其主要职责是将家庭经济困难学生资助工作作为政治任务抓紧抓好，增强责任感、使命感和紧迫感，切实提高思想认识，落实“精准资助”和“差异化资助”制度，确保“一个资助对象不能少” ，努力做到家庭经济困难学生资助“全覆盖” ，并形成“精准资助”工作常效机制。三、加强宣传与监督力度，保障资助政策落实到位（一）制定详细的宣传方案，利用班会、家访、家长会、给家长的一封信等活动，多层次、多形式加大对资助范围、资助标准、2资助程序等重点内容的宣传，向学生家长宣传国家各类资助政策，使这项惠民政策家喻户晓，使相关学
3、生及时了解受助权利，营造良好的社会氛围。（二）学校加强对建档立卡家庭经济困难学生资助情况的监督检查，每学年由学校建档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组组长亲自带队，定期对各个建档立卡家庭经济困难学生资助情况进行全面监督检查，发现问题，及时采取有效措施。并通过学生工作例会，对工作中出现的有关问题进行讨论研究、相互交流学习，制定对策方案。（三） 、利用晨会、专栏、学校广播等宣传我县建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作的政策。（四）对学生进行社会责任感教育，并积极开展多种形式的感恩教育，邀请毕业学生来学校进行宣讲，并结合本校学生特点，利用专业特长开展感恩作品展、演讲比赛、舞蹈比赛等，教育广大受助学生要有感激之情、感恩之心和社会责任感，不忘回报老师和学校的教育之恩，不忘回报政府和社会的帮助之情，不忘承担国家建设之责。xx 小学2017 年 5 月 29 日
