1、梧桐路小学 1、5、6 教研组活动记录表活动时间 9.12 活动地点 音乐室 参加人员 1、5、6 级段教师活动主题 确定本学期环保活动内容 活动纪要及评议1、 宣读开展环保教育的重要意义及让老师了解什么是绿色学校，什么是环境污染，环境污染会给我们带来什么，我们应该怎样从生活和身边做起保护我们的环境及怎样对学生进行环境保护方面的教育。 2、教师集体讨论确定本学期环保活动内容 （1） 每个组确定渗透环保教育的课堂教学内容 （2） 组织学生创建环保活动行动小分队 ，组织相关活动 通过各年级组、学生社团开展形式多样、扎实有效的活动，注重学生全方位、全过程、全员参与，引导学生成为保护环境的身体力行者。
2、 （3）学校组织学生开展了“绿色志愿者”行动活动，进行环保知识测查、环境保护倡议宣传；本学期学校成立了环保小分队。在教师的指导下，小分队的各项活动正按计划有序开展。比如对本地区的酸雨情况进行监测，对校园周边的环境进行调查等。梧桐路小学 2、3、4 教研组活动记录表活动时间 10.11 活动地点 音乐室 参加人员 2、3、4 级段教师活动主题 废电池与环保活动纪要及评议1、 导入干电池是我们日常生活用品中的一份子，用完后随手抛弃，已经是司空见怪了。你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。一节号电池若任其腐烂，可以毁掉一平方米土地，这将意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内会
3、引发多种疾病。人类只有一个地球，然而大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。让我们一起来研究、认识废干电池。2、 活动安排 让我们听听消费者是如何处理废干电池和认识废干电池的危害性的？ 让我们听听专家（物理老师）对废干电池的危害和处理方法是怎么说的？ 废干电池污染物对动物、植物有什么危害，让我们做些实验吧！让我们积极行动起来！ 废干电池全身是宝，让我们想个办法，变废为宝吧！ 展示我们的研究成果，让大家一起说活动设计 活动设计一：调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识 目 的：安排了一次调查活动，除了使学生了解消费者保护环境的意识
4、，还要学会与人交往、记录调查情况、撰写调查报告。 调查内容：商店一个月干电池的销售量、对废干电池的处理方法、废干电池污染物对农作物危害、废干电池对人体健康的危害。梧桐路小学 1、5、6 教研组活动记录表活动时间 11.15 活动地点 音乐室 参加人员 1、5、6 级段教师活动主题 抵制白色污染 活动纪要及评议一、 谜语导入 1、同学们我们先来猜个谜语，空着肚子逛菜场，鸡鸭鱼肉肚里装，也尝萝卜和青菜，任何物品皆可装。你猜是什么？（生齐回答塑料袋）拿出一个准备好的塑料袋 。 2、那么在我们的日常生活中哪些地方需要用到塑料袋呢？（三个学生回答）英国卫报把塑料袋评为了“人类最糟糕的发明。 ”大家知道为什么吗？二、白色污染的调查1查资料了解什么是白色污染 2生活中的“白色污染“ 3调查生活中“白色污染“的来源 4了解白色污染的危害三、汇报调查结果市场里走道里，路面上有许多的塑料袋，学校附近可随意看到同学们吃的零食袋子河边有很多白色垃圾是啊！在我们的生活中有许多的地方在遭受白色污染四、我们应该怎么做？ 1、不使用一次塑料饭盒、一次性餐桌布和一次性筷子。2、 重拎布袋子、重提菜篮子，重复使用耐用型购物袋，不使用一次性塑料袋。3、当好环保宣传员，带动家人和朋友使用环保产品
