1、中小学诵读比赛评分标准班级： 序号项 目 评分具体标准 得分1 仪表形象 衣着大方、得体、自然，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 1 分2 入场致意、答谢 安静、整齐有序。 0.5 分3 语言表达普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮音色优美，语言流畅；语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容；能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。1 分4 朗诵内容 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 1.5 分5 朗诵形式表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意。有适当的配乐或伴舞，或以其他富有创意的形式朗诵。1 分6 态
2、势神情 姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 2 分7 朗诵效果感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。2 分8 时间要求 时间控制在 5-10 分钟内。 0.5 分9 下场致意、答谢 安静、整齐有序 0.5 分总 分2017 年 12 月 28 日黄庄小学 2017 年诗歌朗诵比赛规则1、诵读内容为弟子规、课内外诗歌、散文、古诗词、名人诗词等，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。3、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好
3、的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、所选内容在朗诵时形式不拘一格，两首诵读作品限时在 5-10 分钟之内，超时或不足扣除总平分的 0.05 分。6、比赛由 7 位评委组成，计分时去掉一个最低分和最高分除 5 得到该班的最终平均分。7、赛后由评委负责评分及公布获奖班级。8、从朗诵活动开始到活动结束，请场地上的各班遵守纪律，保持安静，文明观看，不乱丢乱扔垃圾，不要随意走动，不破坏会场纪律，有序出入。黄庄小学2017 年 12 月 28 日黄庄小学 2017 年诗歌朗诵比赛流程主持人：楚小丽诵读比赛常规程序：1、请现场指挥王秋歌教务处主任、薛强午老师指挥各班级有序进场。2、请下列教师到评委席就座：评委：王秋歌、赵向娜、郭欣、郭云超、李会远、郭发欣、赵浩然计分：薛强午、刘志新3、请赵浩然校长讲话。4、宣读比赛规则。5、现在，比赛活动开始，首先有请 XX 班上场为大家表演，他们朗诵的内容是XXXX，请 XX 班做好上场准备。6、每朗诵完一个班级，及时亮分、计分、宣布最后得分。7、决出各段前三名，当场进行宣布结果。8、请赵浩然校长作诵读活动总结。9、请王秋歌教务处主任指挥各班有序撤离现场进入教室，安排打扫卫生后方能离校。黄庄小学2017 年 12 月 28 日
