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江西省普通高中学生综合素质评价手册.doc

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2、治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术艺术(音美) 体育与健康 研究性学习 社区服务 社会实践 选修 学科学习目标学分总计: 其中,必修 学分, 选修 学分,选修 学分。维度 道德品质 公民素养 学习能力 合作交流 运动与健康 审美与表现等第 基础性发展目标评价写实性评语评价人: 校 长 : 语文 思想政治 物理 信息技术数学 历史 化学 通用技术学业水平考试成绩英语 地理 生物学校公章: 年 月 日审核单位(学校主管教育部门)意见:年 月 日 4 江西省普通高中学生综合素质学期评价表学期: 学年 学期修习模块与学分科目模块/专题名称 学时 学分 模块/专题名称 学时 学分语文 英语 数学 政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术艺术(音美) 体育与健康 选修 研究性学习 主题: 评价: 指导教师: 社区服务 内容: 评价: 指导教师: 学科学习目标评价社会实践 内容: 评价: 指导教师: 维度 道德品质 公民素养 学习能力 合作交流 运动与健康 审美与表现等第 学生自评学生签名:基础性发展目标评价学校评价班主任: 校 长: 5 江西省普通高中学生成长记录表学期 时间 成长事件记录 班主任签名高一上学期高一下学期高二上学期高二下学期高三上学期高三下学期注:成长事件主要指典型的行为与事件,最佳作品,体育与文艺活动,获奖情况等等。

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