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2016部编版七年级历史上册填空.doc

1、1、 我国境内已确认最早的古人类是_,他被发现于_,生活在距今_年,已经能够_,这是人与动物最根本的区别。2、 在北京_发现的早期古人类被称为_,生活在距今_,他的体质特征是_,他们通过_得到工具,使用这种石器的时代,被称为_时代,他们_和_获取食物,过着_生活,他们已经懂得使用火,他们用的火被称为_,他们用火的用途_、_、_和_。3、 在陕西西安发现一处大型原始聚落,被称为_,它位于我国的_流域,生活在距今_年,他们的房屋主要是_的房屋,他们能够制作出精美的_,使用这种石器的时代,被称为_时代,他们主要种植_;饲养_和_,他们的生活用具主要是_,最具特色的是_,其中最具代表性的陶器是_,他们

2、可以从事简单的_和_。4、 在浙江余姚发现的遗址被称为_,生活在距今_年,他们住的房屋是_,这是中国最早的_,主要种植的农作物是_,农业工具以_最为典型,从农业工具上看,他们应该也处于_时代,家畜以_、_和_为主,他们同样懂得制作陶器,这种陶器被称为_,其中最具代表性的陶器是_。5、 原始农业兴起的时间,地点以及兴起和发展的标志分别是:6、 _年前,中国进入_时期,这一时期,重要的部落有_、_和_。他们之间经过长期的战争,最终逐渐形成为_,因此后人尊称_和_为中华民族的_。后来被称为神农氏的是_,被称为轩辕氏的是_,在他们在位时期,_创造了文字,这些传说反应了我国_的社会发展水平。由于当时的社

3、会生产力水平比较低,所以他们将部落联盟首领的位子让给_的人,即_制,这个制度在_、_、_之间进行,在这一段时间人类一直饱受洪水侵扰,最终是_采用_方法,治理成功,他也因此被尊称为“_” 。7、 约_年,_结束了部落联盟局面,建立_王朝。这是_王朝,标志着_,他的儿子_凭借强大的势力,在他死后继承了最高统治者的位子,从此,_代替了_,建立起强大的王国,但是最后一个王_,不修德政,最终亡国。在约_,_建立_,都城建在_。但是由于很多因素的侵扰,这个王朝在前期多次迁都,直到_将都城迁到_,才稳定下来。同样最后一个王_,骄奢淫逸,最终灭亡。_年,_在_、_的辅佐下,组织起强大的联军,在_决战,并取得胜

4、利,定都_,史称_。8、 为了稳定_,天子根据血缘关系的远近和功劳大小,将_和_分封到各地,授予他们_,这种制度被称为“_” ,由此产生的贵族等级分为_。_年,_与民争利,引起“_” ,使这个王朝开始衰落,最终于_年_在位时,为犬戎所灭。9、 在_,我国最早出现_,到_,_的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于_、_以及_等方面,功能也由_发展到_,成为_象征身份和地位的器物,在这一时期最具代表性的器物是_,它采用“_” 。10、 甲骨文是_。它是在_年被_朝人_发现的,它使用_、_、_、_、_等多种造字方法。11、 _年,_将都城从_东迁_,标志着我国春秋时代的开始。这是时期农业生产力水平提高的

5、标志是_,这一时期的政治特点是:_、_。这一时期很多的诸侯国势力崛起,其中首先成为霸主的是_,他是在_的辅佐下成功的,除了他之外,还有_、_、_南方的_和_先后称霸中原。12、 战国七雄分别是_,在这一时期,战争的性质已经从春秋时期_转变为_,所以这一时期的战争规模大,时间长、范围广,并且有许多著名的战役,分别是_、_和_,经过长期的战争,最终是_成为实力最强大的诸侯国。它之所以强大起来,与一场变法关系重大,_年,_任用_在秦国主持变法。13、 商鞅变法的原因:内容:影响:14、 _年,_主持修建了_,修建在_附近的_,它建成以后,主要用途是_、_、_,最终使_成为“_” 。15、 道家学派的

6、创始人是_,他认为万物皆有对立面,且可以相互转化,他在政治上主张“_” ,他的学说集中体现在 一书中。孔子是_的创始人,他的思想核心是“ ”和“ ”,在政治上主张_,同时他也是伟大的教育家,在教育方面,创办_,打破了_和_对教育的垄断,提出“ ”;在教学中,注重_和_,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列的教学方法和原则,他的言行被记录在 一书之中。16、 完善战国时期诸子百家的表格学派 代表人物 主张墨家儒家道家法家17、秦统一六国的原因:18、_年,秦完成统一大业,建立_,建立者_(秦始皇) ,定都_。秦统一全国的意义:19、秦国的最高统治者称_,拥有至高无上的权威,在他之下的的中央机构设有“三公” ,分别是_、_、_,分别负责_、_、_,在地方上实行_,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。在文化上,_,制定笔画规整的_作为规范字,有利于文化的交流和发展;在经济上,废除六国货币,以秦国_作为标准货币;并以秦制为基础_。交通方面,车同轨,开凿_;军事上北击_,并修建_,西起_,东到_。这就是举世闻名的“ ”。20、秦的暴政主要表现在:、_;_;_;_;_。_年夏,_和_在_发动起义,这场起义的意义是:后来,_和_领导的队伍逐渐强大,_在_消灭了秦军主力,_于_年消灭秦朝。秦朝灭亡以后,双方为了争夺_,展开战争,史称“ ” ,最终_取得了胜利。

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