1、小城凤凰,湘教版语文 四年级 下册,请大家观看小城凤凰的录像，想一想：作者对小城凤凰总的印象是怎样的？找到有关语句画上横线。,请大家观看小城凤凰的录像，想一想：作者对小城凤凰总的印象是怎样的？找到有关语句画上横线。,美（小、精致、结实），值得骄傲,从12岁出来，在外头生活了将近45年，才觉得我们那个县城实在是太小了。不过，在天涯海角，我都为它而骄傲，它就那么小，那么精致，那么结实。它也实在是太美了，以至以后的几十年里，我到哪里也觉得还是自己的故乡好。最近两次听到新西兰一位说：“中国有两个最美的城市，第一是湖南的凤凰，第二是福建的长汀。”,不过，在天涯海角，我都为它而骄傲，它就应该是那么小，那么
2、精致，那么结实。,这句话表达了作者对故乡情有独钟，概括了小城的特点。,自由读课文26自然段： 1、思考作者描写了小城凤凰哪些景点？找出有关词语画上“”。2、并用自己的话说说26每个自然段，分别描写了小城的什么美？3、标出不懂的词语和句子。,26自然段，分别从这些方面介绍了小城凤凰的美：建筑结构精致、景观美、人文习俗美、清泉给人灵感美。,以小组为单位，选择自己喜欢的自然段，品读美词佳句。要求：读出理解，让文本语言承载的意旨触摸你的心灵。读出感悟，变话为画，让文本语言激荡你的精神。,小城在起伏的小山坡，在一些古老的森林和草地，用石头城上上下下地绣起一个圈来。这里的“绣”还可以用哪些词语替换？你觉得
3、用哪个词更好？好在哪？,“绣”字可以用“围、绕、垒”等词替换。“绣”字用得巧妙，表现了小城的精致、小巧与古朴。引发人无限遐想。“绣”在古老的森林和草地里，该是怎样地巧夺天工啊！,城里城外都是密密的、暗蓝色的参天大树，街上红石板，青石板的路，路底有下水道。蔷薇、木香、狗脚梅、橘柚，许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。关起门，下雨的时候，能听到穿牛皮鞋的过路人，叮叮叮地从门口走过。还能听到大庙四角的风铃叮叮当当的声音。下雪的时候，尤其动人，因为经常一落即有二尺来高。,作者抓住景物的色彩特点，写出小城里的景观美。,从加红词语中，你体会到什么？,仿佛听到了天籁一般的乐声，很好听，让人产生无尽
4、的遐想，给人以音乐美。,读划横线的词语，你有什么感觉？,城里城外都是密密的、暗蓝色的参天大树，街上红石板，青石板的路，路底有下水道。蔷薇、木香、狗脚梅、橘柚，许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。关起门，下雨的时候，能听到穿牛皮鞋的过路人，叮叮叮地从门口走过。还能听到大庙四角的风铃叮叮当当的声音。下雪的时候，尤其动人，因为经常一落即有二尺来高。,我想，好的诗应该是从这样的地方才能产生的。,“这样的地方” 指美丽的凤凰。这里人杰地灵，故乡秀美的土地养育了一辈辈人才。包括作者在内的许多文人墨客，才华如清泉涌动，造就了小城的人文美，这一句话，作者巧妙地提升了小城美的价值。,我是十二三岁时背着小小包袱，顺着小河，穿过洞庭去“ 翻阅另一本大书”的。,这里的“背着”“顺着”“穿过”三个小分句的顺序能交换吗？为什么？ “翻阅另一本大书”指什么？,1、不能交换。它是按顺序写“我”走出小城的经过。 2、“另一本大书”指大千世界。“翻阅另一本大书”指更多地了解世界。,熊希龄,沈从文,黄永玉,写作方法： 先概括后具体的描写方法。 用词准确。 抒发热爱家乡的情感。 留心观察、用心感受身边的景物。,采用小城凤凰这篇课文的写作方法，自拟题目，写一篇反映家乡临武景观、人文习俗的小习作。,谢 谢！,
