1、金色的秋天,沙坪中学授课教师：燕浈辰,金色的秋天,作者的话,金色的秋天,田野里散发出稻香。 蓝天绿水,漫山火红。 阵阵秋风吹来,树叶沙沙鸣响。 祖国的秋天多迷人。 她激起我们深情的歌唱。”郭祖荣,作者的话,金色的秋天,田野里散发出稻香。 蓝天绿水,漫山火红。 阵阵秋风吹来,树叶沙沙鸣响。 祖国的秋天多迷人。 她激起我们深情的歌唱。”郭祖荣,庆 丰 收,说说你的感受,说说乐曲描写了怎样的画面？情绪是什么样的？欢快 兴高采烈 充满丰收的喜悦庆丰收采取的演奏形式。有多种，例如：笛子独奏 民乐合奏,丰收锣鼓,丰收的锣鼓敲起来，欢庆的舞蹈跳起来！,听完乐曲，你能为乐曲选择正确的情绪结构吗？,想一想,A、
2、欢快抒情 B、欢快 C、抒情 D、欢快抒情欢快,扬鞭催马运粮忙,笛 子 独 奏,说一说,从乐曲当中，你看到了怎样的情景？,四处一片丰收景象，人们正忙于收获自己的劳动成果。,说一说,告诫我们要好好珍惜时间，认真学习，热爱生活。,她告诉我们什么？,西风的话给你什么感觉？,抒情歌曲,速度中速，表现了深邃悠远，余味无穷的意境，有点淡淡的忧伤,共 勉,莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞,忘掉今天的人将被明天忘掉。歌 德,你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料.,富兰克林,配 乐 诗 朗 诵,课后拓展,你能在课后写一首关于秋天的小短诗吗？,尝试学着借“西风”的口说出你想对谁说的话，写出歌词吧！,下课时间到了，让我们一起在熟悉的音乐中结束今天的学习吧！,同学们，再见！,
