1、（风）,解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,16 风 娃 娃,自由朗读课文两遍，第一遍： 目标：准，通。(二字目标）第二遍： 思考：风娃娃做了哪些事？不动笔墨，不读书。,风娃娃吹_。,读完课文后，风娃娃给你留下了什么印象？,我觉得风娃娃,吸气 抽水 断断续续积极 纤夫 汗水 行驶表示 风筝 无影无踪伤心 责怪,x chu x,j f hn sh,sh zheng zng,shng z,吸 抽 续 极 夫 汗 驶表示 筝 踪伤 责,x chu x,j f hn sh,sh zhng zng,shng z,断断续续,行驶,责怪,风筝,高兴极了,抽水,无影无踪,摇摇摆摆,16 风
2、娃娃,正确、流利地朗读课文，想一想： 风娃娃为什么想到帮人们做事？,风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”,吹大风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服、小树,吹大风车,风娃娃看见了什么？他怎么做的？结果如何？,“”,“”,圈出动词,第2自然段,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃来到田野，看见,一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。,慢慢,断断续续,向田里流去， 秧苗正口渴呢。,他深深
3、地吸了一口气，使劲向风车吹去。,深深地,使劲,风娃娃很迈力地吹大风车。,风车一下子转得飞快！ 抽上来的水奔跑着，向田里流去。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,秧苗笑着对风娃娃说：_。,我会学！,风娃娃去了哪里，看到什么? 怎么做? 结果怎样?,风娃娃吹风车,吹帆船,风娃娃看见了什么？他怎么做的？结果如何？,“”,“”,圈出动词,第3自然段,许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,风娃娃来到河边，看见,纤夫,他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,他急忙跑过去，对着船帆吹起来。,急忙,风娃娃愿干，肯干。,船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收
4、起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,纤夫们擦了一把汗，对风娃娃大声欢呼道：_。,我会说： 舞台上，演员一边唱歌，一边。 妈妈一边，一边。 一边，一边。,风娃娃想： 帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头,不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。,不见了,风筝（ ） 地说： 。哭着、大声地喊,吹飞风筝,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。,吹跑衣服,折断小树,衣服（ ） 地对风娃娃说： 。 折断的小树（ ） 地对风娃娃说： 。哭着、大声地喊,吹飞风筝,吹跑衣服,折断小树,我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？,还责怪,人们都责怪他。,风娃娃听了，很伤心。,难过,委屈,帮,笑着不住地点头,表示感谢,都责怪他,伤心极了,帮别人做好事，光有力气不行，还要（ ）。,看是不是对别人有用,帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,孩子们放风筝，人们晒衣服、栽树帮风娃娃想一想，它到底应该怎么做。,做事前要动脑筋，看是否正确，对别人是不是有用处，不要盲目的做事，帮了别人倒忙。,风娃娃越想越觉得委屈，于是风娃娃告诉了风妈妈。风妈妈会对风娃娃说些什么呢？,善良的风娃娃带着美好的心愿，第二天又出门了，这一天他来到了 ，看到了 ，于是 。,
