1、 春江花月夜练习一、 点击作者：张若虚（约 660约 720） ，扬州人，做过兖州（山东）兵曹，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士” 。 全唐诗仅录存代答闺梦还、 春江花月夜两首。春江花月夜一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。二、 古今评价：春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。三、 咬文嚼字：（给加点的字注音）滟滟（ ） 宛（ ）转 芳甸（ ） 霰（ ） 汀（ ） 纤（ ）尘 皎皎（ ） 青枫浦（ ） 扁舟子（ ） 捣衣砧（ ） 拂（ ） 潜跃（ ） 碣
2、石（ ） 潇湘 （ ）四、 通读诗文：用简洁的文字概括诗文的内容？五、 品读领悟：1、阅读春江美景部分，思考：诗人写到了那些意象？请展开联想与想象，用你的语言描绘这幅美景。2、作者面对高悬的明月思索了什么问题？将其与以下两句所蕴含的哲理相比较，分析其不同之处。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。代悲白头翁刘希夷哀吾生之须臾，羡长江之无穷。赤壁赋苏轼、找出你认为最能体现思妇怀人的句子，分析鉴赏。4、诗文中游子的相思是如何表现的？主要运用了怎样的表达方式，有何效果。5、清人王尧衢指出此诗“题目五字，环转交错，各自生趣。春字四见，江字十二见，月字十五见，夜字只二见” ，可见“月”字出现频率较高。怎样理解诗中的“月”这一意象。六、课后作业：1、搜集古典诗歌中关于“月”的意象的诗文。2、比较阅读：盛唐诗人张九龄望月怀远一诗是历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本诗对照，分析两首诗的异同。望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
