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小学语文:《“神舟”五号游太空》教案(湘教版三年级上).doc

“神舟”五号游太空教学目标:1.学会本课生字新词。理解课文内容,对“神舟”五号游太空有初步认识。2.培养学生的自学能力,小组合作的学习能力,训练学生有感情地朗读。3.激发学生热爱科学,报效祖国的愿望。教学重难点:了解“神舟”五号升空的整个过程。掌握按时间顺序叙述的方法。教学准备:多媒体课件。教学安排:2 课时教学过程第一课时一、导入新课。课件出示杨利伟的照片及在神舟五号上展示国旗的图片,激情导入。二、初读课文,了解内容。1.同学们课前都进行了认真的预习,那么,这些词语会读了吗?2.那课文读得怎样呢?我们来交流交流。谁愿意来读第一自然段,一个学生读的时候,我们要仔细听,要听出他的优点,听出他的不足。(相机对学生的朗读进行评价,指出读得好的地方和不足的地方。小结:读书就应该这样,眼到,心到,口到。3.默读课文,思考:从这篇课文中,你读懂了些什么?交流。三、指导写字。册 伟 叔 航 巡 泉 乳 巨 箭 预 亿 项1.巩固字音,记忆字形。2.指导写准确,写好。第二课时一、谈话引入。二、细读课文,探究解疑。1.默读课文,试着自己读懂课文。1) “载人飞船”指的是什么?2)联系实际说说载人飞船给我们的科技、生活带来什么影响?3)神舟五号遨游太空的过程谁能讲讲?4)读不懂的地方做上记号。2.小组内讨论交流。3.汇报交流自学成果,老师相机引导。

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