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《渴望春天课件》初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件_5.ppt

1、淮安市第六中学刘慧,莫扎特,(17561791),奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。三岁起显露音乐才能,四岁即跟父亲学习钢琴,轰动了欧洲乐坛,被誉为“神童”。八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲,十一岁写了第一部歌剧,它的创作成就遍及各个音乐领域,莫扎特短暂的一生留下了数百部作品,其中有41部交响曲、费加罗的婚礼、魔笛等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢琴和小提琴协奏曲。,渴望春天,1=D 6/8,体验春,创作背景,这首歌曲作于1791年1月14日,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家坚定

2、的意志和乐观的生活态度。,从歌曲中感受到了什么?眼前出现了怎样的画面?,谈一谈,1,渴望春天,1=D 6/8,歌曲范唱,歌曲伴奏,6/8拍的含义:,每小节有六拍,以八分音符为一拍,六拍子是由两个三拍子组成, 它的节奏特点是: 强 弱 弱 次强 弱 弱,渴望春天,1=D 6/8,歌曲范唱,歌曲伴奏,弱起小节:从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。 弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节,渴望春天,1=D 6/8,歌曲范唱,歌曲伴奏,感受春,田野的春天视频,感受春,二胡 渴望春天 视频,表现春,用自己喜欢或擅长的形式表现春天如:说春天,唱春天,跳春天,画春天,向日葵视频,渴望春天,1=D 6/8,歌曲范唱,歌曲伴奏,谢 谢!,

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