1、猴桥镇中心学校开展不作为乱作为问题 自查情况汇报为深入推进党的群众路线教育实践活动，进一步规范教育行为、规范学校办学，树立教育良好形象；进一步规范教师从教行为，加强师德师风建设，推进教育行风建设，根据腾冲市教育局关于认真落实腾办发201555 号文件精神的通知要求，结合学校实际情况，认真开展自查自纠工作，现将自查自纠情况汇报如下：一、自查中发现的问题及产生原因1、政治理论学习和业务学习的积极性不强。满足于工作现状和干好当前的学校管理、学校安全、教研教改等工作，精神状态不够饱满，工作缺乏激情。原因是平时忽视了对政治理论和业务知识的系统性学习，学校管理、学校安全、教研教改等工作有待于继续更新和提高
2、。2、履行工作职能不强。一方面，中心学校各室仅能完成各自职能，但完成质量还有待提高，特别是完成自己手头工作主动，其他事主动性差，非得领导安排才去做；另一方面，中心学校所管理的中小学、幼儿园点多面广，由于方方面面的工作烦琐杂乱，中心学校人员下校指导工作偏少，不能较好的指导中小学、幼儿园教育教学和管理工作。3、抓工作落实方面，碍于面子，工作不深入、不扎实。 原因是责任意识不强，工作不够深入、不扎实。作为中心学校人员责任意识、担当意识不强，患得患失、瞻前顾后，不敢动真碰硬，不敢放手抓，不敢大胆管，对教师当中存在的一些思想懈怠、作风不实的问题姑息迁就。二、改正问题的措施1、通过政治理论和业务知识的学习，主动干好当前的学校管理、学校安全、教研教改等工作，提高工作能力和水平，改变精神状态不够紧张、纪律比较松弛、工作缺乏激情的问题。2、要进一步健全完善工作责任制，任务责任完成时间细化到人，提高工作安排的主动性，对各项工作综合考虑及其他因素，做到雷厉风行，及时高效的完成任务。3. 克己奉公、从严律己，牢固树立为教育奉献终生的人生观，工作上高标准，严要求，敢放手抓、敢大胆管理，能够转变工作方法，面向中小学、面对社会、面对家长，直面矛盾狠抓落实、解决问题、推进工作成效明显。2015 年 11 月 8 日
